不知不覺，又是一年春到,金明池上的垂柳重新泛起瞭綠色,大慶殿內的帳幔換瞭紋飾,就東宮內的草木,都萌發瞭新芽,時間終究會撫平傷痛,賢明太子去世，畢竟也是一年前的事瞭。
蕭禹挪動瞭一□子，小心翼翼地變換瞭重心,讓跪坐得發麻的左腿有個休息的機會，他自以為做得隱秘，但先生口中的講說聲卻還是一頓——政事堂首相薑相公的明察秋毫,在朝野中本來也是十分知名的。
本來也不過是樁小事而已，一般人睜隻眼閉隻眼也就過去瞭，但薑相公卻並未輕輕放下，他的眉頭有微不可見的波瀾，手中的書本也放瞭下來，足足盯瞭陳珚數息時間，直到陳珚又再跪坐整齊，不再晃動以後，方才繼續往下講起瞭《春秋》。
陳珚收斂心思，也不敢再有什麼動靜，直到一聲，“今日便到這裡吧”，方才和他唯一的同學陳琋一起，直起身向薑相公行禮如儀，口中道，“恭送先生。”
薑相公並未佈置什麼功課，如今國朝多事，幾位相公都是案牘勞形，隻能每五日抽出一些時間來給陳珚、陳琋授課，他們是慣例不佈置功課的，日常的課程由翰林們負責，這些小先生才是兩人真正的老師，教學模式也更像是宜陽書院那樣的模式，隻是當然少瞭一些針對科舉做的特別準備，譬如策論就不要求寫，總體以引導為主，小先生們很少有膽氣會以灌輸的態度給他們兩人上課，更別說挑剔態度瞭，隻有薑相公這樣，連官傢都可以給臉色看的老宰相，才會大模大樣地對陳珚吹毛求疵，也不必擔憂陳珚會有什麼反彈。
所謂朝中有人好做官，雖然陳珚和陳琋都不是官，但這句話卻很適用於現在的情況，陳珚瞧瞭陳琋一眼，見他意態輕松地伸直瞭腿，借著下一堂課沒開始的時候抓緊放松，不由在心底暗暗苦笑，面上當然是不露端倪，見陳琋扭頭看來，還對他友好地一笑，誇獎道，“四哥現在的字是越來越漂亮瞭，昨日演武，刀法也讓人驚艷，難怪先生一頓好誇，小弟真是自愧不如。”
陳琋沖陳珚拱瞭拱手，苦笑道，“七哥，你也來嘲笑為兄？誰不知道我底子薄弱，就算偶一出彩，也比不過七哥你天賦聰明，前日你做的那首詩，我就愛得不得瞭，還特意抄回傢去，讓人給我好好寫一把扇子。”
兩人互相吹捧瞭幾句，都覺無味，相對也是無言，片晌後隻好對視一笑，又各自低頭去做自己的事。陳珚一邊整理書本，一邊在心底思忖道，“南黨使出渾身解數，阻擋小王龍圖入京，雖然去年關西戰事有所轉機，但他竟不能入京奏對。如此一來，很多事都不方便，首先，大先生裡就沒有宋學一脈瞭，這一點對於我來說，確實極為不利礙…”
雖然薑相公也不至於就對他吹毛求疵，對陳琋大事吹捧，但行事、評論中若有若無的偏頗，陳珚還是感受得很清楚的。這就像是兩人賽龍舟，仲裁的一方擺明瞭偏心眼，這一方行舟也就跟著磕磕絆絆，最後摘取頭籌的幾率，自然是小瞭許多。
而且，現在最大的問題就是，政事堂的幾位相公，幾乎都是薑相公的翻版，隻差別在手段高低而已。陳珚自從去年冬天開始上課以後，每日回到燕樓幾乎都是精疲力盡，若非他的堂伯母兼阿姨為他把燕樓上上下下的宮人都換瞭一遍，就連在燕樓內，他都很難能安心休息。
官傢還是想用南黨，想用南學，宋學對保甲法的支持，並不能為宋先生或者小王龍圖換來入京的詔令，雖然開國至今，天下已經升平瞭一百多年，但軍事上的積弱，卻使得國朝財政，一直是左支右絀，從來就沒有寬裕過。為瞭強軍，官傢需要錢財，而南黨的種種新政手段，立竿見影就能為朝廷節省巨額錢財，再帶來新的財源。現在的政事堂中，除瞭陳參政以外，就再沒有北黨的人瞭，而陳參政根本沒有撈到給陳珚、陳琋上課的機會，官傢的傾向，可見一斑。
陳珚也不是不瞭解姨丈的心思，在這方面，即使是親父子也難免有意見分歧，賢明太子去世前，官傢握著他的手泣不成聲的場面仿佛還在眼前，可官傢卻好像已經忘瞭當時對賢明太子的允諾，自從那天以後，從來也沒有提起讓宋先生上京的話頭。反而是為陳琋、陳珚安排瞭全數由南黨赤幟組成的政事堂教授團，他對陳珚的期望，也就可想而知瞭。——如果不是因為對他有期望，大可直接宣佈讓陳琋入繼東宮，橫豎這一位父子可都是南黨的支持者，陳琋更是自小就接受南黨名宿的教育，在政治上，是純粹得不能再純粹的南派。又還要讓他陳珚來陪讀做什麼？
官傢的心思很明顯，希望他能放棄宋學，回到南學懷抱。陳琋不過是一塊磨刀石，又或者是一條來攪局的黃鱔，唯一的目的，就是讓陳珚往前跑動起來，順著官傢設下的道路往前走……官傢不能說服賢明太子親近南學，但賢明太子是他親兒子，拗不過兒子，他也沒得選，現在，有瞭選擇的餘地，官傢是不會讓兒女之情，影響他對國傢大局的判斷的。
但在這件事上，他卻是有些想當然瞭，陳琋在他眼中，隻是用來磨礪他陳珚的工具，但在薑相公眼裡，卻是未來的真命天子，他陳珚則是個圖謀不軌的跳梁小醜，就差沒在鼻子上塗一團白瞭，以薑相公等人的大才，在課堂上稍微有所傾向，體現出陳琋的聰明伶俐，陳珚的笨拙無知，並非什麼難事。這幾個月來，陳珚的感覺也是越來越強烈：仿佛自己不擅長什麼，先生們就越是喜歡考問什麼，而自己擅長的部分，也隻有一次表現的機會，一旦被先生們知道瞭，那麼下一次他就再也沒有機會展露自己的才華瞭。
要說不氣悶，那是不可能的——他還想著做出被南學籠絡到的樣子來，騙一騙薑相公，沒想到薑是老的辣，人傢既然抱定瞭陳琋這個血緣上最為親近的大侄子，根本就沒打算撒手，看起來不論他對南學是友好還是反感，都不會改變態度。一面在課堂上全面壓制，一面是景王和景王妃頻頻入宮給太後問好請安，這是要雙管齊下，打定瞭主意要把他陳珚繼承東宮的可能，掐滅在萌芽之中。
就說眼下這講課吧，陳珚在宋學都是坐著長凳聽講的，畢竟如今桌、凳如此流行，怎麼都要比跪坐更為方便。而也不知是誰發現瞭什麼，反正他某一天來上學的時候，忽然間發現書桌都被收走瞭，整個授課都要用跪坐的來完成，這對陳琋來說並不算什麼，因為南學還是沿用瞭傳統的正座教學，但對他來說，就是很不習慣瞭。也是因為這一番改變，原本揪不到他多少小辮子的薑相公，每次授課，倒是都多瞭不少可以借題發揮的小把柄。
兩人的課程並不沉重，薑相公之類的課程完結以後，便可以各自回住處休息，陳珚回到燕樓後，沒過多久聖人便派人召他過去說話，陳珚進門以後，卻見官傢也正在座，自然是一番問候，行過禮後，聖人讓他坐在自己身邊，問道，“七哥，近日功課如何？我聽張顯說，你每日都要讀書到深夜。”
賢明太子身邊一幹近人，如今幾乎都在陳珚身邊服侍。張顯現在就是燕樓的大管傢，每日都要到聖人身邊問好，自然也會把陳珚的消息給帶過去——宮中內侍，飽讀詩書，深知宦情的不少，張顯對於陳珚現在的處境，應該是心知肚明。聖人此問，未必隻是關心陳珚的身體，大概也有暗示他對官傢訴苦的意思。
陳珚心思靈動，一轉眼便把聖人的用意猜瞭七七八八，隻是他卻有不同的看法，並不願就勢訴苦，隻是微笑道，“姨姨，我天賦不好，比不得四哥，自然隻好多用功幾分，以勤補拙瞭。”
聖人眉頭微微一皺，並不說話，倒是官傢道，“也不能這麼說，你們如今上的都是南學的課程，琋哥自小學的就是那一套，又比你大瞭一歲，學業上比你領先些也是自然的。”
若是他巧言為自己辯護，以官傢性子，必定不喜，他自己姿態先放低瞭，官傢心裡反而是過意不去。陳珚對於自己姨丈的心思，拿捏得一直都算準確，這一番也是正在意料之中，因此即管聖人喜滋滋地摸瞭摸他的腦袋，他卻也並不太喜悅，反而說道，“確實，南學、宋學在聖人的一句話上，就能發祥出不同的解釋，也許是受此影響，我讀起書來是要比四哥慢些。”
“哦？”官傢也來瞭興致，“都有何不同，說來給我聽聽？”
“就以《春秋》為例……”陳珚隨口就舉出瞭七八處兩門學派釋義不同的地方給官傢聽，他聲音清涼、口齒便給，復述得有條有理、絲毫不亂，官傢聽得都是饒有興致，等陳珚說完瞭，許久都是拈須不語，顯然也在思索著宋學的《春秋釋義》和南學的《春秋釋義》，哪個更有道理。
這兩門都是新興學派，以陳珚來看，理論上都有些勉強的地方，這幾處是他精心挑選出來，宋學釋義更有理，而南學釋義似嫌勉強的所在，見官傢聽進去瞭，他心中也是松瞭口氣：看來，今天的功夫就算是做到位瞭——此事須得做水磨工夫，絕不能太過心急，否則，本來就處於劣勢的宋學，翻身的希望就更渺茫瞭。
他們一說起學問的事，聖人便插不進嘴瞭，見官傢陷入沉思，她也不搭理，隻是低聲問陳珚一些傢庭起居的事，又埋怨陳珚的母親不進來看望她。
兩人正說著傢常時，官傢忽然又插口道，“七哥，這幾處釋義沖突的地方，你是怎麼看的？你更支持哪一方？”
陳珚心頭一跳，面上卻混若無事，也不停頓，仿佛官傢的問話，毫無言外之意，他自然地道，“有些地方，覺得宋學有道理，有些地方，卻覺得南學有道理……所謂過滿則溢，世上哪有十全十美的學說？我等君子，於百傢爭鳴中擇長取之，卻未必要選一方支持吧？隻要於我有用，都可以吸納進來。”
官傢沉吟片刻，也是解頤一笑，他伸手摸瞭摸陳珚的額頭，溫言道，“這也是因為七哥脾氣好，嘿嘿，是要比我和你六哥寬厚得多瞭……”
也不知他想起瞭什麼事，官傢說著說著，竟是微微一笑，大有傷感之意，過瞭好一會兒，才收拾情懷，攜起陳珚的手，道，“你隨我來。”
竟是拉著陳珚，直出瞭皇後寢宮，而是去到瞭他日常起居的福寧殿。
陳珚一路都在猜測官傢的意思，直到官傢把他帶到書房，望見瞭案頭的一大疊試卷，這才忽然想起：“前日是殿試，這應該就是殿試的試卷瞭。難道姨丈他——”
正這樣想著，耳中果然就聽官傢說道，“這是今科殿試的卷子……”
作者有話要說：更新瞭，抱歉晚瞭點，存稿作廢，本書現在裸.奔中……
小魚兒也是步步驚心埃
PS收益其實昨天就逢千瞭，但我今天才發覺，明天應該有雙更。
再PS這本書架空很大，南黨、北黨、新黨並不可以對應歷史上的新黨和舊黨，所以大傢別代入哈。歷史上是沒有宋先生原型的。|