10、寬容是一輪明月
寬容是美德。古語云：“宰相肚裡能行船，將軍額頭跑得馬”，“海納百川有容則大，山高萬仞無慾則剛”說得就是這個道理。藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七縱孟獲是寬容，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖更是寬容。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”台灣作家林清玄寫過這樣一個故事，有一位在深山中參禪的老和尚，有一天從半夜裡從茅廁中出來，見一個小偷從自己房中出來，便說：“你深夜來探望我，不能空手而歸，送你這件袈衣路上御寒吧。”說著，就把自己的袈衣披在了小偷身上。第二天，他發現衣服疊得整整齊齊地放在院中，他高興地說，他送給小偷一輪明月。
作為新時代的教育工作者，我們要學會寬容。教師是人，學生也是人，是人就有不完美的地方，“人非聖賢孰能無過”。充許他們有缺點和錯誤，承認學生間存在著差異，關鍵是對這些差異和錯誤是狂轟濫炸呢，還是寬容引導？
寬容別人就是善待自己。作為教師不僅要有淵博的知識，還要有一顆愛心。教育的最高境界是自我教育，處罰不是目的，而是一種手段。蘇霍姆林斯基說：“教師的職業意味著他放棄了個體喜怒哀樂的權利，應使自己胸懷寬廣”。
作為教師，要學會換一種方式教育自己的學生，學生寬容和理解。要學會善待學生的失誤，充許他們犯錯。要懂得學生是成長中的尚不成熟的生命個體，需要教師的耐心呵護和引導。“多一個評價學生的角度就能多一批好學生。”一位教育家的話很值得我們品味。
法國著名詩人雨果認為：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
讓我們都來鍛造這種胸懷吧，送給每一個學生一輪明月。