01、應驗了未來日記
週末。我又跑去跳蚤市場淘舊書。今天的天氣不太好，天空灰濛濛的，還下著小雨。因此市場裡的人並不多，攤販們也都偷起懶來，尤其是舊書販。我不死心地把市場尋了個遍，終於讓我在東北角發現了一個小書攤。
我興奮地走過去，然而很快我就失望了，攤上全是10元一本的盜版書。書販做生意的態度也很不積極，他一直低著頭，看都不看我一眼。我不悅地轉身正準備離去時，突然聽見有人說：“蹲下身來。”
我回過頭。看見書販還是低著頭。我問他：“剛才是你跟我說話嗎？”
書販慢吞吞地抬起頭，是一張蒼白尖削的臉，他對我搖搖頭說：“不是。”
這下我疑惑了，那剛才是誰在說話，難道是我出現幻聽？就在這個時候，我意外瞥見了腳下方的日記本。之前我怎麼一直沒有看見它呢，我蹲下身，拿起這本日記本打量起來，方形，金色封套，帶著鎖，看起來很不錯的樣子。
我對書販說：“有鑰匙嗎？我想看看裡面，如果合適的話，我可以買下它。”
書販瞟了一眼我手中的日記本，漠不關心地說：“這日記本不是我攤上的，也許是誰落在那兒的吧。”
原來它已經有主人了。我惋惜地把它放回原地，它的封套上有一個指紋膜槽，一時興起，我把自己的食指貼了上去。卡嚓一聲，日記本上的鎖竟然就此打開了。
書販怪聲怪氣地嘲諷我說：“自己的日記本都不認得。”
人類指紋的不可重複性誰都知道，可是我是真的不記得自己有過這樣一本日記本。儘管莫名其妙，我還是把它帶回了家。我鑽進自己的房間。把門關好，再一次把自己的食指貼上指紋膜槽，日記本聽話地打開了。
我迫不及待地翻開，裡面有一篇已經寫好的日記，日期是2015年9月2日。我望向書桌上的檯曆，此刻的日期是2015年9月1日。
未來的日記？這不會是我寫下的吧。我怎麼可能寫下未來的日記呢？可是。這又確實是我的筆跡，字寫得算不上優美，卻很端正。
日記裡這樣記載著2015年9月2日，也就是明天發生的事：下午放學後，我走進了鯉魚街的第一個十字路口左轉的那條小路。在那裡，我發現了一件奇怪的事。
日記記載得很簡略。奇怪的事？我的心撲撲地跳著。
這一夜我根本睡不著，第二天頂著一對黑眼圈就去了學校，英文測驗可想而知地考得一塌糊塗。我心神恍惚又躁動不安地從上午挨到了下午，一放學。我就趕去了鯉魚街。
那是一條人少安靜的小路。盡頭堆著一些人們不要的舊物。我躲在舊物後面看見出現在鯉魚街的主角是同班男生稻稻和隔壁理科班的男生蔣軒。稻稻和蔣軒的交情好是眾所周知的事，據說曾有些品行不好的男生老愛敲詐瘦小軟弱的稻稻，強健的蔣軒有一次出手幫了稻稻，從此就經常看見他們倆結伴而行。
稻稻和蔣軒會做出什麼奇怪的事呢？我困惑地透過事先就準備好的望遠鏡繼續觀望。他們倆先是交頭接耳地聊了一陣，然後稻稻拿出一個本子，方形，金色封套，帶著鎖，就像是我這本日記本的另一個雙胞胎成品。
不同的是。稻稻的本子的封套上有兩個指紋膜槽。我看見稻稻和蔣軒分別把各自的左手食指貼上去，接著他們說了一些話，像在進行某種神秘的儀式，讓人沮喪的是我聽不見他們說了什麼。大概過了一兩分鐘，他們把手從本子上移開，稻稻把本子裝進書包，而蔣軒笑得特別詭異。
2015年9月2日。我果然在鯉魚街的一條小路上發現了一件奇怪的事。
02、稻稻和蔣軒的秘密
一個月前的一個週末下午，稻稻去家附近的那間小書店買漫畫。這天的小書店特別的安靜，一個客人也沒有。老闆也不是平常那個愛笑的中年男人。而是一個有著一張蒼白尖削的臉的年輕男人。
稻稻沒有多想，他覺得也許是老闆有事出去了，請親戚過來幫忙照看一下吧。付完錢，男人把漫畫書裝好遞給稻稻，稻稻覺得袋子有點沉，他翻看後發現裡面多了一本方形，金色封套，帶著鎖的本子。
稻稻把本子拿出來遞給男人說：“這個本子不是我的。”
男人沒有接。他漠不關心地說：“這個本子，也不是這個店裡的，你要麼拿走，要麼扔掉。”
稻稻是個好脾氣的男生，他沒有再多說什麼，就將這個本子和漫畫書一起帶回了家。回到家，稻稻仔細打量這個本子，發現了封套上的指紋膜槽，他嘗試著把自己左手的食指貼上去，本子上的鎖卡嚓一聲打開了。
這讓稻稻很驚喜，他有些緊張地翻開，看見扉頁上寫著六個字，“有求必應手冊”。手冊裡介紹了它的使用方法以及規則，其中最重要的一條規則就是：有求必應手冊必須兩個人合用。兩個人都祈求同一個願望成真時，這個願望才會實現。
這條重要的規則對別人來說也許會是困擾，這麼神奇的寶物為什麼要和別人分享。當然是只有自己知道才最安全。可是這對真誠待人的稻稻來說卻恰恰相反，蔣軒是他最好的朋友。他非常願意和蔣軒分享。
蔣軒在最初接觸到手冊時，有些懷疑它的真實性。於是他和稻稻抱著驗證的心態共同祈求了他們的第一個願望——下午全校放假。這天既不是假日也不是節日，校園內也風平浪靜，根本找不出任何放假的理由，所以如果這個願望成真了，這本手冊無疑是真的有求必應。
結果他們的願望真的成真了。中午的時候。天空中突然有好多的蟲子飛進學校，黑壓壓的一片很嚇人，學校不得不放假以便請專業滅蟲隊來處理。他們倆高興壞了。生活怎麼可以這麼奇妙呢！
物以類聚，人以群分。生性中共同的善良和正義使稻稻和蔣軒成為了好朋友，也使他們達成了共識。那就是他們絕不會用手冊來滿足自己的私慾，他們要用它來幫助那些需要幫助的人。於是他們幫助擺地攤的小老太太在一個小時內就賣光了攤上所有的拖鞋，幫助在公園流淚的下崗女工找到工作，幫助那些因成績上不去而自殘的孩子學會愛護自己。
2015年9月2日，下午放學後蔣軒把稻稻約去了鯉魚街。他對稻稻說：“我同學小空的家很窮。他爸爸的鞋底已經穿壞了一個好大的洞，我們讓小空撿到100塊，給他爸爸買雙鞋吧。”
稻稻點點頭說：“好啊。”
他們兩人把左手的食指分別貼上手冊封套上的指紋槽膜時。蔣軒說：“稻稻，我們每次都把願望念兩遍太麻煩了。不如今天我們這樣，我說‘請讓我的願望實現’，你說‘請讓蔣軒的願望實現’，好嗎？”
稻稻想了想，同意了。
蔣軒覺得內疚又興奮，內疚的是他欺騙了稻稻，興奮的是，壞人要得到懲罰了。
03、我的日記本究竟有什麼用
2015年9月2日的晚上，日記本上出現了2015年9月3日的日記：今天學校裡發生了一件大事。同時，我還知道了一個秘密。
我台上日記本，不再覺得有任何欣喜或興奮。這本日記沒有給我帶來什麼，即使沒有它，明天我一樣會知道學校裡發生了一件大事。一樣會知道我應該知道的那個秘密。我想要得到的是確切的內容，而不是一個一眼望去只是空的框架。
我又想起下午在鯉魚街偷窺到的情景，稻稻的那本本子顯然比我的有趣。我對著手中的日記本，有些失望地歎了口氣。
第二天，學校裡果然發生了一件大事。高二年級的化學老師豆草。被前來打掃的學生發現莫名橫屍在實驗室裡，他的死狀很慘烈，嘴巴被硫酸灼焦，身上的皮膚有多處因被注射進大量有毒的化學藥劑而導致潰爛。
警方沒有在實驗室發現任何可疑物品或證據，也沒有發現豆草老師的身上有被人捆綁或與人打鬥過的跡象，現場沒有疑點，一切都像是他自發的行為。這種結論不禁令人想起一句話：死神要你死，你必須死。
大多數理科班的同學在談起豆草老師的死時。都是面帶微笑的，似乎這是一件大快人心的事。因為我在文科班，所以沒有接觸過豆草老師，但是關於他對待學生的殘暴我也有所耳聞。他的殘暴不是施於學生的身體之上，他擅長的是用毒舌摧毀學生的心靈：據說上學期跳樓自殺的學生死前就曾被他當眾辱罵過，語言難聽至極，可他對這位學生的死卻毫無愧疚之心。言行令人髮指。
我想起日記本上的記載，我還將知道一個秘密，難道這個秘密是關於豆草老師的死？我的猜測沒有錯，在實驗室旁邊的小洗手間裡，我聽見稻稻在質問蔣軒：“我問過了，你們班根本沒有一個同學叫小空。所以，你昨天到底許的是什麼願望？”
這次蔣軒沒有再撒謊，他說：“正如你今天所見的這樣，我許的願望是市一中高二年級的化學老師豆草，在2015年9月2日師生散去的夜晚，獨自走進學校實驗室，他把硫酸灌進自己的嘴裡，還把大量有毒的化學藥劑注射進自己的體內，最終中毒身亡。”
稻稻痛苦地抱著頭說：“這麼惡毒的願望你怎麼許得下來？還欺騙我讓我也成了幫兇。”
蔣軒努力地想使稻稻平靜下來，他解釋說：“稻稻，我們不應該只關心弱勢群體，壞人也應該受到懲罰，你看豆草的死多麼大快人心。稻稻，你就是太仁慈了。”
稻稻憤怒地推開蔣軒說：“你不是我從前認識的那個蔣軒了。從此刻起，我要收回我之前給予你的手冊使用權。”
蔣軒立地而僵。
我恍然大悟，原來稻稻的本子是一本可以使願望成真的手冊。那麼我的日記本有什麼用呢？它僅僅只是為了提示我未來生活的框架嗎？不可能這麼簡單，是它把我引向了稻稻和蔣軒。也是它讓我知道了他們那本神奇手冊的存在，可是這些到底有什麼關聯呢？
04、日記本的真正功效
發現日記本真正的功效，起源於2015年9月6日這天我的一次疏忽。2015年9月4日和5日這兩天都沒事發生，日記本上的記載也是寫著“一切如常”。自從稻稻決定和蔣軒決裂後，他們果然分道揚鑣了。
我清楚地記得這天是2015年9月7日。我放學後一個人走在回家的路上，突然有兩個人出現在我的面前。其中一個人對另一個人喊：“嗨。黑子。”
另一個人也回應打了招呼說：“嗨，白子。”
然後，叫“白子”的人對叫“黑子”的人說了一句奇怪的話：“獅子老虎保護我。”
我不敢置信地站在原地，“白子”和“黑子”是我正在創作的一篇小說裡的兩位主角的名字，而“獅子老虎保護我”則是小說中兩人的接頭暗號，這個場景簡直和我的小說如出一轍，怎麼會這樣呢？
回到家，我打開放在書桌上的日記本。咦？2015年9月7日這天的日記記載方式跟之前的都不一樣，它明顯是被複寫紙複寫後記載下來的：白子對黑子說：“獅子老虎保護我。”
我想起昨晚我因為沉迷在小說寫作中忘了看下一天的未來日記，寫小說的時候我好像是把日記本打開墊在稿紙下面寫的，而我的稿紙背面有複寫功能。我一下子明白過來，原來我可以自己在日記本上寫未來日記，而且這些未來日記還都會成真。
為了更加確定我的想法，我決定驗證一下。我在2015年9月8日的日記上寫：今天發數學測驗卷，我是全班第一。
數學是我最大的致命傷，每次能及格已是萬幸。最重要的是，我有些貪婪地想知道，已經發生過的事，還有沒有逆轉的可能？數學測驗兩天前已經測過了，也就是說這件事我已經做過了，按照我那天的答題狀況。我不可能會是全班第一。
這個晚上我睡得特別沉，還做了一個清晰的夢，夢中我在進行數學測驗，頭腦前所未有的靈活好用，題目答得很順利。第二天我去到學校，數學老師看我的眼神很複雜，有好奇，又有不信任，他把試卷遞給我說：“董問，你是全班第一。”
我在心裡暗爽，太神奇了。
05、日記本和手冊的缺陷
我不是稻稻，也不是蔣軒，所以我既沒有仁慈之心，也沒有強烈的正義主義，我只是一個心懷夢想的年輕人。張愛玲說，出名要趁早。我的勃勃野心就是要在這樣年輕的年紀寫出一本極具深度的探討人性的書，可是我很清楚自己的閱歷還遠遠不夠，所以我要我生活中活生生的人來做實驗，以成就我思想上的高度。
我選中的人就是語文老師培生。培生老師曾經說，世上本沒有美好，相信的人多了，也就有了美好。他堅信潛移默化的作用，他時時刻刻倡導美好，所以他是典型的善的代表。善與惡之間相隔多遠，它們的分界線是什麼，也許只有把他從善逼向惡，我才能找到答案。
我對培生老師的實驗還沒有開始，蔣軒就發現了我的神奇日記本的存在。他約我出來談判，我不知道他有什麼資格來跟我談判，只要我想，我在日記本裡殺了他都行。可是蔣軒一語就戳中了我日記本的要害。
蔣軒說：“你的日記本只能控制第二天發生的事，從此刻到第二天。中間存在著一個時間差。而稻稻的手冊可以讓願望即刻實現，只要我告訴稻稻你要用你的日記本去傷害更多的人，你說他會不會即刻許願讓你的日記本消失？”
我敗下陣來，問他：“你想怎麼樣？”
蔣軒的語氣一下子軟下來。他有些難過地說：“儘管稻稻不理解，但我還是把他當成我最好的朋友。我想你用日記本替我做一件事，讓稻稻深刻地瞭解壞人是不值得同情的。”
我答應了他，然後問了一句：“我能不能知道稻稻的手冊的缺陷是什麼？”
蔣軒說：“他的手冊不能夠改變已經發生過的事。可是你的日記本可以，那次數學測驗不就很好地證明了嗎？”
我不得不佩服蔣軒的洞察力。
我在日記本上寫下了蔣軒的計劃。2015年9月25日，稻稻在放學回家的路上被一群變態的小流氓圍住。他們脫掉了他的衣服和褲子，拍了一些猥褻的照片，並且警告他如果以後不按時交保護費，他的這些不雅照片將會流傳在網絡上。
那次不堪的經歷後，稻稻就變了，他對壞人不再有仁慈之心。他和蔣軒又恢復了從前的結伴而行，並且重新把手冊使用權交還給了蔣軒。惡人有惡報的事跡在這個城市逐漸多起來，我若有所思地想，仁慈之心可以如此迅疾地被泯滅，那麼從善過渡到惡，會不會也只是彈指之間的事？
我等不及了，我要馬上開始對培生老師的實驗。
06、詩人奧斯卡·王爾德說
年級主任衝進教室告訴培生老師關於他妻子的噩耗時。下課鈴聲還沒有響。我目不轉睛地盯著培生老師越發慘白的臉，心想此刻他的心裡在想什麼，會不會想殺了那個愚蠢的男人？
是的，我在日記裡記載培生老師的妻子在街上被一個陌生男人亂刀捅死，可笑的是，培生老師的妻子根本不認識這個男人，這個尋仇的陌生男人只是因一時激動，所以認錯了人，報錯了仇。他被診斷出有精神病。不需要負法律責任。
當下課鈴聲響起時。培生老師還是像以往一樣走上講台和我們道別，我知道他控制得很辛苦，身體都在顫抖。讓我詫異的是，臨別前的那一刻，他還是念出了他講義上的最後一句話。還是那麼美好。他說：“詩人奧斯卡·王爾德說，‘我們都在陰溝裡，但總有人仰望星空。’”
我用電子郵箱給培生老師發了一封看似打廣告的匿名郵件：我們是一個嚴密的地下組織。如果你有滿腔的仇恨。我們可以替你報仇，例如殺掉你認為該死的人。
我以為培生老師會很快回復我的郵件，可是我等了一整天都沒有任何回應。週末過後，我到了學校才聽說原來殺死培生老師的妻子的兇手突然在醫院裡暴斃身亡了。我立刻想到了稻稻和蔣軒。
我找到他們。果然是他們倆做的。我也不掩飾，開門見山地表達了我的不滿：“你們倆破壞了我的實驗。”
蔣軒的正義感又冒了出來。他憤怒地衝我吼：“你拿人來做實驗。你到底是不是人啊？”
我冰冷地看著蔣軒說：“當初你為了令稻稻不再對壞人有同情之心，讓我在日記裡迫使他遭受一段屈辱的經歷，不也等於是做了一場實驗嗎？”
蔣軒的臉一下子變得慘青，他不安地望向稻稻。稻稻沉默了好一會兒，說話時語氣相當冷靜：“培生老師就像從前的我，悲憫太過氾濫。所以應該做些事讓他覺醒。董問，你繼續你的實驗吧，我們保證不再破壞。”
對培生老師的女兒下手的時候，我有點不忍心，多麼可愛的一個小女孩。記得有一次我心情不好，這個小女孩還把她的棒棒糖分給我來哄我開心。我的日記本可以使歷史逆轉，但它不能夠使歷史中的死者復活，我對此做過實驗。所以如果這一次我下手了。小女孩就是真的死去了，就像她的媽媽一樣。
私慾最終還是戰勝了我僅存的悲憫。我讓培生老師的女兒自己溜進家附近的施工工地，然後被高處突然自動滑落下的鋼材砸死。在法律上來說這是意外，沒人需要為此負責。
女兒死了。卻沒有人需要為此負責。我想。這個理由足夠逼怒培生老師了吧。
這一次的噩耗傳來時，培生老師當場就癱坐在了地上，他再也沒有力氣站起來和我們道別，也沒有力氣再說出那些傳遞著美好的句子。
我再次給培生老師發了電子郵件，我相信這一次一定能等到他的回復。
07、我只想當一個普通人
我始終沒有等來培生老師的郵件回復。我不甘心地還給他發了短信，也往他家裡寄過掛號信，可是他始終沒有對我的復仇暗示做出過回應。培生老師只是一天一天地衰老憔悴下去，唯一沒有改變的，是他一如既往地向我們潛移默化地傳遞美好。
為什麼會是這種結果？我看不透培生老師身上的人性。為了找到答案，我決定用自己去冒個險。冒險之前，我找到稻稻和蔣軒，把自己的計劃告訴了他們。稻稻說：“沒問題，我和蔣軒會拿著手冊守在教室門口，確保你的安全。”
我把培生老師約到教室裡。我站在這個面容蒼老的中年教師面前，一字一句地把我拿他至親的人來做實驗的事全說了出來，我就是要把他的憤怒逼到極點，這就是善向惡過渡的終極通道了吧。我要求證。
培生老師的臉逐漸扭曲變形，他用盡全身的力氣把我打翻在地，然後他舉起了那張沉重的教師椅向我砸來。最後他當然沒有砸死我，因為我事先就預料到了他的憤怒，所以才會叫來稻稻和蔣軒。他們的食指早已貼好在指紋膜槽裡。許下保我平安的願望不過是幾秒鐘的事，即刻就可以發生，我不會出事。
培生老師想殺死我，當一個善良的人動了殺念，他就走向了惡。我成功驗證了自己對人性的認識。稻稻和蔣軒一直等在教室門口，我感謝他們救了我。稻稻搖搖頭說：“培生老師沒想殺死你，他放下手中的椅子是他自己做的選擇。當時我們都看呆了，還來不及許願保你平安，他就已經把椅子放下了。”
我轉身衝回教室，崩潰地問培生老師：“你不恨我嗎？”
培生老師說：“恨。但是審判你的只應該是法律和命運，不是我。”
我突然覺得瘦弱的培生老師很高大，他尊重每一個生命，因為尊重。所以慈悲。這才是真正的人性，我的急功近利和自以為是導致了這場悲劇。培生老師，你的潛移默化成功了。我想變成和你一樣美好的人，可是還來得及嗎？
我問稻稻和蔣軒想不想變成和培生老師一樣的人。他們倆堅決地搖了頭。我沒有再說話，因為我有了自己的選擇。我不會和他們倆組成正義三人組，用日記本和手冊互補，像神一樣主宰社會，懲惡除奸。我也不需要這本讓我喪失了慈悲之心的日記來實現夢想。我只想當一個像培生老師那樣的普通人，尊重生命，有一穎慈悲的心。
我在日記裡寫：我又回到了2015年9月1日那天，在跳蚤市場。東北角的一個小書攤前，我聽見有人對我說。蹲下身來。但是我沒有回頭，沒有蹲下身，我空著手走出了跳蚤市場。
在這個睡得很沉的夜晚。一個明晰的時光倒流的夢鏡之後，那本方形，金色封套，帶著鎖的日記本已經悄然無聲地從我的書桌上消失了，它徹底從我的生活中消失了。
我去到學校，今天是建校50週年校慶，很熱鬧。在草坪上，我看見培生老師牽著他的妻子和女兒，三個人在那兒歡快地做遊戲。
我的淚滴下來。我想，這是命運對我最終選擇尊重生命的獎勵吧。