這是一個發生在國內某知名院校的故事。王子涵，男，21歲，計算機專業，為人比較內向，不善言談，因此，與班裡的人聯繫很少，大家對他也不是很熟悉，即使是與同寢室的人也很少話說。但他是一個很勤奮的人，一般除了睡覺的時候，你很少能在宿舍裡見到他，因為他一般都是在教室或多媒體室自習，也或許是他真的很喜歡計算機這個專業。
一天的傍晚，王子涵打算到多媒體教室做完這次老師佈置的編程任務，也順便編一下小軟件來提高一下自己的編程能力。
晚飯後，王子涵跟往常一樣，悠閒地走到了多媒體教學樓，從一樓的第一間機房看進去，結果發現一個空的位置都沒有，接著看第二間，還是沒有空位置，接著第三間、第四間，結果看完了一樓所有的機房都沒有空位置，王子涵就開始有點納悶了，怎麼今天的人都這麼勤奮，這麼早就都來學習了。
既然一樓沒有空位置，王子涵就只好上了二樓，結果二樓的情況跟一樓一樣，也是找不到一個空的位置。再上三樓，也是同樣的情況。在看完三樓之後，王子涵突然想起了，現在已經差不多臨近期末了，怪不得大家都勤奮了起來。一想到這個，王子涵就不由得有點氣餒了，如果能早點想起來現在臨近期末就應該早點來找個位置，現在恐怕已經沒什麼位置了。
即使是有點氣餒，但王子涵並沒有放棄，他在想，肯定會有人可能會提前離開，到時就能有位置了，打定了主意後，王子涵就繼續向四樓進發，結果讓他有點失望，四樓仍然是沒有一個空位置。他仍不肯放棄，繼續上五樓，結果還是一樣。
多媒體教室是一層六層的建築，是建在校園一個比較偏僻的角落裡，一般到晚上這裡的燈光都不是很好，所以基本上這裡的機房到晚上十點之前就會有工作人員來清場並關門的。而且六樓的燈光是比下面五層樓的燈光略為暗一些，因此，如果是平時的話，到晚上很少會有人上六樓去用電腦的。
但由於一到五樓的機房都沒有一個空位置，王子涵也只好繼續上六樓了。不過令他意外的是，他從多媒體教室601一直走過去，結果也是一個空位置也沒有發現，他也是真的沒有想到原來一個期末考，可以讓學生們變得如此瘋狂。
王子涵從601一直走到620，也沒有發現一個空位置。這次他幾乎真的是絕望了，看來今晚是真的不可能找到空位置來學習了，只好明天早點來搶個位置吧。
就在他剛走過機房620,正準備往回走時，突然發現前面還有一間機房，他走過去一看，上面有個門牌寫著：多媒體教室621。
不過裡面一個人也沒有，而且也沒有開燈，王子涵也覺得有點奇怪，不過他還是走了進去，然後按了按門口的電燈開關，但沒有任何反應，他想這要麼是電燈壞了，要麼就是電燈開關壞了，怪不得沒有人來這間機房。他轉身想走，然後想了想，現在走，還這麼早，能去哪呢，回宿舍，但感覺跟宿舍的人也沒什麼話說，回去怎麼呆到睡覺，出去走走，能去哪走？然後王子涵再轉身看了看身後的機房，還是一片漆黑。
這時他在想，這機房電燈是壞了，但不知道電腦有沒有壞。想到這，王子涵覺得反正也沒有地方好去，不如去看看電腦有沒有壞，如果壞了，就回宿舍，如果沒壞，就用著吧，沒電燈就沒電燈，將就一下吧。
然後，王子涵就轉身走進了這間黑漆漆的機房，就近選了一台靠近門口的電腦打開。王子涵按了一下電腦主機的開關鍵和顯示器的開關鍵，結果還真能用，雖然整間機房就這台電腦有亮光，看上去也有點恐怖，但現在也顧不了那麼多了，總比沒得用要好，結果王子涵就在這裡做起了他的編程作業。
過了不知多久，當王子涵終於敲完了最後一行的代碼。這時他拿起看了一下時間，已經是晚上十二點了。他這時蒙了，多媒體教學樓不是十點鐘就有人來清場關門的嗎？為什麼沒人來叫他走的呢？想不明白，不過也沒時間讓他想了，他趕緊把電腦關了，然後匆匆走出了機房，一看整棟教學樓都已經關燈了，都差不多可以用伸手不見五指來形容了，走了兩步，他回頭看了後面，一片漆黑，什麼也看不見，如果不是王子涵剛從裡面的機房走出來，任誰都不會相信裡面會有一間機房，王子涵這時想到可能是工作人員也以為裡面那間機房的電燈壞了，應該不會有學生在裡面用電腦，所以就沒來清場吧。
回到宿舍，舍友居然都還沒睡，不過也沒什麼奇怪的，上了大學，畢竟不像高中那樣嚴格要求作息時間，因此，很多人在上了大學之外都會放縱一下自己。當王子涵打開宿舍門時，舍友的目光都聚到了他的身上，這時有個平時關係跟王子涵關係還算過得去的舍友陳峰問他：“你今晚怎麼這麼晚才回來？”王子涵邊放下書包邊走向廁所說道：“今晚在多媒體教室621編程可能編得有點入迷了，忘了看時間。”說完就拿著衣服進去洗澡了。陳峰聽到這句，感到有點不大對勁，但又說不出哪裡不對勁，不過他還是想到了另一個問題，就接著問：“多媒體教學樓不是到十點就清場關門的嗎？你為什麼能弄到現在？”但除了淅淅嘩嘩的水聲外，沒有任何的聲音回答他。陳峰見狀，也不打算深究了。
第二天的傍晚，王子涵比昨天更早地來到了多媒體教學樓，本以為今天應該能在低樓層找到一個位置學習的。結果跟昨天一樣從一樓走到六樓都沒有一個空位置。當他跟昨天一樣走過機房620後，看到了機房621跟昨天一樣黑漆漆的，一個人也沒有。他心想，這有點奇怪，機房電燈壞了，肯定會有人去報修的，不可能連續兩天都是壞的，特別是現在期末用機緊張的時候。其實昨晚王子涵就打算去報修的了，但由於太過專注，忘記時間了。
王子涵再次走到他昨晚用過的那台電腦，按了開機鍵，在等待開機的時候，他往四周看了看，除了電腦屏幕的光所及之處外，都是一片漆黑，感覺只要電腦屏幕的光一熄滅，無邊的黑暗就會把他吞噬。王子涵立刻把目光收了回來，但心跳還是不受控制地加快了。過了好一會兒，王子涵才把心情平復了，但他也不敢再向四周看一次了。
平復了心情，電腦也開機完畢了，王子涵就開始專注地進行他的編程練習了。過了不知多久，王子涵終於敲完了最後的一行代碼。他伸了伸懶腰，“終於把這部分寫完了，累死了。”伸完懶腰，他看了看時間，已經凌晨一點多了，他轉身看了看門口，借助電腦的亮光也只能看到門口的一角而已，其餘的都是一片漆黑，看到這種情景，王子涵都開始有點害怕了。這也沒辦法，人都是本能地會害怕黑暗，尤其是只有一個人呆在黑暗的環境裡。
這時，王子涵是一刻也不想再待在這裡了，打開手機閃光燈，然後點了一下電腦的關機選項，趁電腦屏幕還沒有完全關閉的間隙，藉著電腦屏幕亮光以及手機燈光，小跑著離開了機房621，並且一路不停地走出了多媒體教學樓，當走到了教學樓外面的路燈下，再回頭看了一下多媒體教學樓，發現教學樓所在的這個角落，當樓內所有燈光都關了之後，漆黑一片，一眼看上去還真的有點恐怖。
王子涵看了一會，感覺真有怵了，轉身就往宿舍方向走去，不過也突然想到了一些問題：為什麼機房621每晚都沒有人來清場的呢，而且為什麼機房電燈壞了也沒人報修的呢？想著想著，不知不覺就走到宿舍樓下了，但還沒有想到什麼原因。“算了，不想了，如果明天還是沒位置，而621的電燈也還沒修好的話，就直接買個便攜式檯燈過去好了。”王子涵在心裡做好了決定後，就打開宿舍門走了進去。
王子涵走進宿舍，看到舍友們正打算睡覺，這時大家看到自己回來了，目光都往這裡看了一下，這時陳峰就笑著問了一句，“怎麼今晚回來得比昨晚還晚，是泡妞去了吧？”“泡什麼妞，我是在多媒體教室621自習，忘了時間。”說完就拿起衣服往廁所走去了。陳峰聽到王子涵的回答，沉默了一會，感覺王子涵的回答讓他覺得總有那麼的一點不協調和不自然，但又怎麼都想不通問題是出在哪，不過他還是想問清楚一件事，“學校有可以讓你自習到這麼晚的機房嗎？”陳峰抬頭向著廁所方向問道。但王子涵早已拿著衣服走進廁所了，所以回答陳峰的還是那淅淅啦啦的水聲。陳峰見王子涵沒有回答他，也不想管那麼多了，就直接上床睡覺了。
在接下來的日子，王子涵還是每晚都去多媒體教學樓自習，唯一不同的是，王子涵回宿舍的時間是越來越晚了。在剛開始時，陳峰每次問他得到的答案都是：“我去多媒體教室621自習了。”到得後來，王子涵回來的時間實在是太晚了，他回來的時候，大家基本上都睡了。
事情發生轉折的是一個星期後的一天，那天晚上，陳峰突然從床上爬起來，急匆匆地奔向廁所，過了一會，才見陳峰從廁所邊挽褲子邊喃喃道：“昨晚看來是喝太多水，竟然會被尿憋醒，不過還好沒尿床。”洗完手，陳峰就往著自己的床位走去，在走過王子涵的床位的時候，目光就往王子涵的床位上掃了一眼，空空如也。
“沒人，這小子也太勤奮了吧，現在還沒有回來，他到底是去哪自習了，學校應該沒有能自習到這麼晚的機房的。”陳峰想了一會，沒想明白，“難道不是在學校的教室自習，不對，我記得他好像說過他在多媒體教室621自習的。”想到這裡，陳峰就感到一絲不自然，這時陳峰又感到奇怪，自己每次問王子涵，他每次的回答都讓自己感覺一絲的不協調，為什麼自己想的時候也會有這種感覺。
“機房621、機房621……”陳峰一直喃喃道，那種不協調、不自然的感覺始終揮之不去。過了一會，陳峰好像突然想起什麼似的，就走到自己的課桌，打開檯燈，從書架上找到了學校在開學時發的學校的平面台，找到了多媒體教學樓，然後仔細地從一樓看到六樓，為了避免自己看錯，又從六樓看到一樓，反覆核對了幾遍之後，感覺自己沒錯之後，他終於發現了為什麼他會感到不自然、不協調。因為多媒體教學樓從一樓到六樓，每一層都只有20間教室，所以根本就不存在王子涵所說的多媒體教室621。
看完平面圖後，陳峰感到似乎有點不對勁，因為就算與王子涵的相處不多，但也覺得他不是個會騙人的人。因此，陳峰感覺到這件事有點古怪，他拿起手機，從抽屜裡拿出班級通訊錄，找到王子涵的手機號，然後就撥了過去，手機撥通了，但一直無人接聽。陳峰接連撥了幾次，也一樣是無人接聽。一直撥打無果後，陳峰也沒有什麼睡意了，看了看時間，也已經早上五點多了，但還是沒看到王子涵回來，感覺事情更複雜了，前段時間，雖然王子涵越來越晚回來，但也沒試過不回來啊。
到了早上六點多了，但還沒見王子涵回來，陳峰就想如果今天王子涵不回來的話，看來有必要去跟輔導員報告一下了。陳峰在等待的時候偶爾間也會再撥一下王子涵的電話，但還是處於無人接聽的狀態。在不安的狀態下，天終於大亮了，陳峰洗刷完畢後，穿好衣服，看了看時間，差不多八點，心想輔導員應該也差不多到辦公室了吧，然後看了看另兩位舍友，還在熟睡中，因為今天早上沒課，所以陳峰也沒打算叫醒他們，他希望這件事也只是他自己在疑神疑鬼而已。
來到輔導員辦公室，看到輔導員已經在辦公室了，於是陳峰就跟輔導員打了招呼，輔導員看了一下陳峰，打了聲招呼後就問陳峰有什麼事？陳峰於是把王子涵的事情從頭到尾說了一遍。輔導員聽了之外，沉思了一會，就問陳峰，“你是說你每次問他，他都說自己是去多媒體教室621自習了嗎？”陳峰說：“是的，每次他都這麼說。”輔導員接著問：“那他是從昨晚開始就一直沒回過宿舍？”“嗯，起碼從我出來之前，他都一直沒回去！”聽完陳峰的回答，輔導員也開始皺起了眉頭，說：“以我的瞭解，王子涵是個很勤奮的學生，而且有點內向，不善言談，看上去也不像個會說謊的人。這件事的確有點奇怪，這樣吧，你現在跟我一起去多媒體教學樓看看吧。”陳峰點了點頭。
陳峰跟輔導員一起來到了多媒體教學樓，由於現在離上課還有一段時間，所以多媒體教學樓這邊還沒有什麼人，甚至有很多教室連門都還沒開，陳峰跟輔導員逐間逐間教室地看過來，不過都是一個人都沒有，從一樓看到六樓都沒有，而且走到了教學樓620，再往前就只是一面陳舊到都快發黃的水泥牆而已，連條電線都沒有，更別說會有一間教室了。
找完了所有的教室，都沒看見王子涵，輔導員就跟陳峰說：“王子涵會不會已經回宿舍了，可能他在你出來後就回去了吧。要不你先回去看看。”陳峰想了想，覺得也有點道理，於是，就跟輔導員道了別，往宿舍走去了。
回到宿舍，看到另外兩個舍友還在睡覺，但王子涵的床位還是空的。於是就給輔導員打了個電話，輔導員聽了之外，沉默了一會，就說：“你隔一段時間再打打王子涵的電話，看有沒有人接，我這邊會派人在學校裡面找找他的了，還有你今天上課時順便看看他有沒有去上課。”陳峰聽完後，就應了句：“嗯，好的，上課時我會注意的。”
一天就這麼過去了，不管哪一方面都完全沒有王子涵的消息，學校也開始關注這件事了，先是組織教職工幫忙找人，不過基本上走遍了校園以及校園附近大部分地方，但還是毫無結果。
找了一天都沒結果，陳峰突然想到，多媒體教室好像有閉路電視的，應該可以調出監控視頻來看看王子涵有沒有去過多媒體教學樓。於是他把這個想法跟輔導員說了，輔導員也很同意他這個看法，於是帶著陳峰走到了多媒體教學樓的保安室，請值班的保安調出監控視頻。
從視頻上看到王子涵在下午差不多六點的時間就來到了多媒體教學樓，看到王子涵從一樓上到了六樓，然後上了六樓後就沒有了，因為監控攝像頭一般只裝在樓梯口，所以也只能看到別人上下樓梯的錄像。接著隨著錄像時間一分一秒地過，同時也看到有同學上下樓，但一直沒有看到王子涵的身影。十點到了，一大批的學生從監控攝影頭下經過，然後離開的多媒體教學樓，陳峰他們每一幅畫面都暫停了來認真地看，但始終沒有發現王子涵的身影。看了一個多小時，學生終於走完了，整棟樓的燈光也關了，從錄像裡也只能隱隱約約看到一些樓梯的影子而已。然後整個視頻畫面，除了時間在變之外，就沒有一絲的變化了，又過了很長的時間，視頻也差不多結束了，還是沒有一點變化。就是說王子涵進去之後就沒有出來過，而且教學樓也沒有其它的出口了，這就讓陳峰他們更加感到奇怪了。
看完昨晚的監控錄像後，輔導員覺得有必要再看看前幾晚的監控錄像，於是就請保安人員調出前幾天的監控錄像，然後發現基本上每天晚上王子涵都是差不多的時間來到教學樓，然後也是上到六樓，不過唯一奇怪的是，他是一天比一天出來的晚，而且奇怪的是，他每次出來的時間都是十點清場以後的，而且也幸虧他帶了便攜式檯燈，不然的話也很難從監控視頻中認出他來。看完這些視頻，陳峰就忍不住問身邊的保安人員了：“學校多媒體教學樓不是規定晚上十點之外就得清場關門的嗎？為什麼我舍友能自習到這麼晚的？”他問完才發現保安人員早已一臉呆然了，自從他看到這個監控視頻，就已經驚訝得不得了。因為上個星期一直都是他在值夜班，也就是說每晚都是他去清場關門的，而且最主要的是，他分明是每個教室都去清場了，而且是確定了完全沒有人了才關門關燈，有時他甚至是走了兩遍來確認的。這時他居然發現原來還有人在他清場關燈之後還沒走的，別提有多驚訝了。
這時保安人員突然聽到陳峰的提問，都不知道怎麼回答了：“我…明明…已經檢查了…很多遍了，確定是…沒…沒人的了，我也不知道…他…他到底藏在哪了？”陳峰看也問不出什麼來的了，看他樣子也是什麼都不知道。於是就跟輔導員說先回宿舍看看王子涵有沒有回去，就先走了。不過輔導員好像一直在思考什麼似的，就對著陳峰點了一下頭，算是同意了。陳峰走了幾步，似乎聽到輔導員就問了保安人員幾個問題，不過基本上也跟陳峰剛才問的差不多。
陳峰回到宿舍，看到其它兩個舍友在聊天，就問了一下他們王子涵有沒有回來過，他們說這一天就根本沒有見過王子涵。
第二天，學校繼續安排人手去找王子涵，甚至還發動了一些學校社團幫忙尋找，不過依然沒有什麼結果。就這樣過了48個小時，學校見還是沒有任何消息，決定還是報警了。
警察來到，照例找人來問了幾個問題，當問到陳峰的時候，陳峰再次把事情一五一十地跟警察說了，同時還把跟輔導員去查看監控視頻的過程也跟警察說了。同時他還重點跟警察說了，王子涵一直說他去多媒體教室621自習這個反常現象。
警察調查了很久，也把學校的監控錄像拿回警局研究了，但過了差不多一個月，也沒有什麼結果，最大的問題就出現在王子涵一直說自己在多媒體教室621自習，但多媒體教學樓根本就不存在多媒體教室621，還有一點就是監控視頻的確是拍到了王子涵上了六樓，而且一直沒有下來。經調查，多媒體教學樓沒有其它的出口，而且教學樓到處都沒有攀爬過的痕跡，就是說王子涵，沒有從樓梯出來，同時也沒有攀爬下來，完全就是憑空消失了。
調查了很長一段時間，警察也無法給出個合理的解釋，實在是沒有辦法了，警局也只能把這個案件列為未解疑案了。
這個事件自從警察加入之後，就立馬在學校裡傳了開來，並且已經發展了好幾個版本，有說王子涵被謀殺了，屍體就被藏在機房620後的那面牆裡；也有說以前多媒體教學樓有過人自殺，王子涵肯定是被鬼迷住了……
其中流傳最廣的版本是，王子涵其實一直都在多媒體教室621做著編程，因為太專注了，所以完全不知道時間的流逝。而且據說，每當晚上多媒體教學樓滿人了，你從一樓到六樓都找不到位置的話，當你走過多媒體教室620後，你就會看到一間裡面一片漆黑的多媒本教室，當你走近一看，你會看到教室外面的門牌赫然寫著：多媒體教室621。當你往裡面一看，你會發現裡面有一個人正在目不轉睛地盯著電腦，並且手指在一直不停地敲擊著鍵盤。
你看到了嗎？