唐小舟想，大家都覺得公務員好，其實，公務員中，真正能夠混上一官半職的，大概也是二八定律師，而這百分之二十的公務員中，能夠善終的，大概也沒有太多人。公務員系統，是一個鍛煉人的機構，也是一個消磨人的機構，同時還是一個扼殺人的機構。
唐小舟說，怎麼樣？對將來，有什麼規劃？
林椰說，說起來你可能笑話我，我這人，胸無大志。小時候，只想為父母爭光，考上一所好點的學校，結果還不錯，考上了雍州大學。畢業後，父母讓我回聞州，我就回聞州了。至於以後，我根本沒有想過，大概也就是像那些沒志向的女人一樣，找個男人把自己嫁了，相夫教子吧。
唐小舟說，不會吧，這樣一來，你一輩子，不都是在為別人活著？
林椰說，是啊，我想，人就是這樣吧。小時候，為父母活著，父母希望你爭氣爭光，你就爭氣爭光。成人以後，為丈夫活著，當媽媽以後，為兒女活著，這大概就是中國人的命運吧。說過這句話，她又加了一句，其實，這樣也沒什麼不好。為別人活著是幸福的，為自己活著，那可能很痛苦。
唐小舟說，準備什麼時候結婚？
林椰說，不知道，那要問另一個人。
唐小舟說，你沒有問？
林椰說，怎麼問？我都不知道他是誰。
唐小舟說，不會吧，你這麼漂亮這麼迷人，連個問的人都沒有？一定是挑花眼了。
林椰說，不是挑花眼，是懶得桃。也許，等哪一天實在非常非常想成家了，隨便找個人，把自己嫁掉。這件事，搞得太複雜的話，似乎也不好玩。
唐小舟想，真話還是假話？婚姻是男人的一部分，卻是女人的全部，幾乎沒有一個女人不對婚姻認真的，怎麼可能是這樣一種無所謂的態度？這種態度獲得幸福的幾率比中彩票百萬大獎還低吧。
省委黨委開例會，議題早就已經確定了的，第一大議題是省內幾個重要項目的立項。第二大議題，仍然是黨組工作年話題，省委成立了黨建工作年領導小組，組長由趙德良親自擔任，執行副組長是馬昭武，領導小組下面，成立了一個組織委員會。今天要討論的，是這個組織委員會提出的活動計劃。第三個議題是節能減排工作的推進計劃。第四項議題，研究人事。
只有第四項議題最簡略，只有研究人事四個字，並沒有標明研究哪個級別哪個部門的人事，更沒有具體人。一般來說，省委常委會的議題是早就已經擬好的，嚴格按照擬定議題走程序，基本不可能改變。由省委辦公廳發給各位常委的通知中，不僅要將議題列明，而且，要將該議題的某些議項列明，個別情況下，甚至要附上相應的文件材料，以便常委們提前瞭解。尤其人事問題，是最敏感的問題，往往在研究之前，會上上下下反覆好多次。比如先由組織部提名，再由書記會議一個初步方案，然後下發給組織部走程序，再經書記會討論後提交常委會。因此，常委會上出現的人事方案，通常也會在通知中列出名單。這次僅僅只有四個字，並沒有名單，當然不是因為所議的人事特殊，而是因為動作輕微。
實際上，此次所謂人事議題的具體內容，唐小舟早已經清楚，主要涉及六個人。一個職位是黨校常務副校長，另一個職位是江南省司法幹部學院院長。
黨校常務副校長一職，是因為馬昭武提議要換人，組織部因此提名由現省行政學院院長羅文新調任。另提拔行政學院副院長田盟接任校長，陸曉乘擔任行政學院黨委書記。司法幹部學院是由原省警官學校和省司法學校合併而成。這兩所學校，一所隸屬於省公安廳，一所隸屬於省司法廳，畢業的學生，也都由這兩個系統消化。但公務員制度改革以後，任何人要進入這兩個系統，都需要經過公務員考試，這兩所學校的畢業生，畢業去向成了大問題。全國各省市的警察學校和司法學校，因此進行了大整合。江南省借此機會，將兩所學校合併並且升格，由中專變成了大學，學校的級別也升格為副廳。原黨委書記、校長因病去世。此次，組織提名的人選是公安廳政治部副主任容易。至於另外兩個人，一個是唐小舟，擬任省委辦公廳副主任，另一個人是組織部副部長文舒，擬任陵丘市委組織部常務副部長，據說，這個職務僅僅只是過渡，下一步有可能接任組織部長。
唐小舟原以為，今天的常委會涉及到自己，自己又屬於非常委會成員，一定不會讓自己參加，沒想到，趙德良還是點了他的名。
對於唐小舟來說，倒不十分關心自己的職務陞遷，既然趙德良有了這樣的想法，解決職務，是遲早的事，並不是意外驚喜。他倒更關心在幾大項目問題上，陳運達和溫瑞隆出現了較為嚴重的分歧，這種分歧，顯然不利於趙德良過去一段時間以來，對權力求穩的既定方針。既然兩位重要領導之間的分歧，可能導致權力的削弱，身為掌舵人，趙德良顯然得採取一定的辦法。唐小舟也一直希望看到趙德良對此事的處理，但一段時間過去了，趙德良並沒有出招。現在，方案提到了常委會，趙德良大概不可能再不出招了吧。這一招，恐怕飽含了權力平衡的所有精妙之處，正是唐小舟想學的。
故此，趙德良叫唐小舟參會，唐小舟心中是一陣狂喜。
當時，省長辦公會通過的項目有十幾個，那些按照規定，投資額不是非常大的項目，不需要通過常委會，只要省長辦公廳會定下來，就算是通過了。一般來說，項目都是要向上申報的，即使再小的項目，也要佔地，要改變原有的城市格局，對於這樣的改變，北京一定要掌握。