「聽你的。」
我們的回答出奇的一致，林慕夏翻了個白眼，她暫時妥協了老狐狸，不過二人達成了一個協議，如果破陳年老案的期間，精神師再出現的話，就放下手頭的老年，專心針對於詭異的精神師。
林慕夏伏在電腦前，挑了半天猶豫不決，她索性開啟了蔣天賜閒來無聊編的程序，叫「隨機選號機。」把極案的區間輸入，五秒之後自動顯現一個數字，做到了真正的隨機性，相比抓鬮的方式來說，更加體現了對死者的尊重，畢竟抓鬮是拿不到邊角的位置。
按下鼠標，我們六個人聚精會神的凝視電腦屏幕，呼吸，再呼吸，深呼吸
屏幕就此定住
「老天，怎麼可能是這個案件」我驚呼的道。
裴奚貞揉了揉眼睛，他吐槽的說：「媽的，老蔣，一定是你編的程序有bug。」
蔣天賜沒關注過，對於極案1沒啥概念，只在旁邊憨乎乎的笑。
寧疏影嘴角撇動，「三個字，日了狗了」
「不是四個字嗎」林慕夏犯了強迫症。
寧疏影淡笑道：「這裡只有三個字，因為有兩個了。」
我平復了下心情，感慨的道：「林大腳，你真是金手指啊，敲中了這案子。」
「不就極案1嗎」林慕夏滿不在乎的說：「我們破了它。」
「說的簡單」
裴奚貞倍感頭痛的道：「極案1，之所以列為no1，不是因為它的性質嚴重，其實程度比不上我們所遇到的案子。只是這案子是五十年前的，那時候咱們連受精卵都不是，當年警方的程序與手段你們懂的，除了一對指紋和一把銹跡斑駁的刀，沒再有別的線索，不僅如此，那時還沒有指紋庫，紙頁版的早遺失了，唯一的證物銹刀也搞沒了，聽說是哪個老警員拿它挖野菜的時候斷掉，就隨手仍了。」
「毛也沒有，還過了五十年，別說當年的證人了，就連兇手恐怕都已經老死了吧。」我心臟像小鹿般亂撞。狀介歲才。
「案情沒有丟就行，這案子我以前無聊時研究過不止一次，推測兇手當時是未成年，六七十歲，因此現在未必老死。」林慕夏笑了笑，她浮想聯翩的說，「建國以來，天南市第一件系列性的極大兇殺案。」
第九百五十一章：漂流教室
極案1號，其實放在現如今發生，是件分分鐘就能破的連環系列案，只是當年刑偵手段不像現在這樣。打個比喻。古代異地的戀人，想說話，唯有憑借書信，一來一回，短則幾天，多則半個月，現在呢，想聊天，打開手機登錄軟件即可，甚至還能看見對方。
先進的程度決定了破案的難以度。
後來刑偵手段發達了，這件極大兇案還存在。是因為晚了太久。時境變遷，線索還能一直在那等著你發現因此極案1在當時難破，過了五十年，更加的難破，達到了無跡可尋的地步
案發經過是這樣的，那年天南城區沒有這麼廣，也沒有高樓大廈，屬於一般化的城市。一所小學，三年二班。數學老師上課時，突然發現少了一個不起眼的男孩李明，通過問了李明的同桌，老師這才發現，原來李明已經五天沒來上課了。之所以說不起眼，他相貌一般，成績一般，家境一般，名字一般。一切都是如此不上不下的，特別容易被人不由自主的忽視。
忘了說，小學只有兩門課程，數學、語文。
數學老師夥同教語文的班主任，來到了李明的家。見李明家銅鎖大門，喊了半天，也沒有人回應。心說難道李明父母帶李明到哪個地方了嗎兩位老師就返回了小學，沒再關注這件事。
過了能有半個月，班主任早上第一個來到教室，打開鎖，拉開門發現，李明竟然趴在自己的位置睡覺。
此刻教室裡沒有了別的學生，班主任不可能再無視李明瞭，於是就想問其這十幾天的去向。班主任走到李明身前，嗅到了臭味，以為對方拉了褲子，班主任就探手推了推李明細弱的手臂，感覺一陣冰涼，觸目驚心的一幕發生了
李明的腦袋猛地抬了起來，仰朝天花板。
班主任嚇的屁滾尿流，因為，李明的眼窩裡爬滿了蛆蟲，鼻子裡也有，稚嫩的臉蛋潰爛不堪。尤其是之前李明猛地抬頭時，有的蛆蟲甩到了半空中。
李明死了得有五六天，他的腦袋能抬起來並非靈異事件，而是兇手在其下巴與書桌堂下方的板之間，放了一根大彈簧，彈簧的開關片被李明的手卡住，他又是另一側靠著牆壁。任誰看了都能以為他睡著想問清楚或者是聞到臭味想推醒，因此第一個發現的班主任觸發了此機關。
學校沒有電話
班主任驚慌失措了，畢竟是有素質的老師，很快冷靜下來，她跑到五百米外的警局報了警，當她領四個警員來到教室時，李明的屍體竟然不見了彷彿之前所見的是一場班主任的幻覺
甚至連甩飛的蛆蟲、空氣中彌留的臭味，都不復存在
警方沒有看見如班主任所說的，第一反應肯定是認為班主任報假警。當時的法規並不完善，這事可大可小，警方念在班主任教書育人的份上，教育了一番就此作罷。
滿頭霧水的班主任在李明課桌前反覆的琢磨了很久，最終得出一個結論，「嗯，一定是昨晚沒睡好覺，幻覺。」
忘了說，班主任叫崔月，是極案1中第一個被牽連的無辜者。
崔月請了一天假，回家睡覺，第二天她留了個心眼，和數學老師王大柱，一塊來的教室。開鎖，開門，崔月第一個動作就是探頭看向李明的位置，空蕩蕩的，半信半疑的她安下心，連昨天僅存的疑慮都沒了。
一天的授課完畢，李明的同桌張小麗跑到崔月和王大柱身前，她說今天中午看見李明瞭，在操場踢球。
崔月覺得難以置信，就問了其它中午踢過球的孩子，他們的答案與張小麗相反，並沒有看見李明。
崔月誤以為是張小麗拿昨天早上報假警的事打趣自己，這相當於往傷口上撒鹽。正常情況下，一個大人不會和一個小孩子計較，然而崔月卻把張小麗狠狠的批評了一通，又留了數倍的作業，這才離開了教室。
怎麼說呢，張小麗是典型的乖乖女，成績蠻好的，班上的學習委員。
她第一次受到這麼大的委屈，特別傷心，據她父母回憶，哭了一夜，第二天腫著眼睛離開的家門。
次日，哭了一夜的張小麗並沒有來到學校，消失了，離開家之後沒有人看見過她。
張小麗父母報案，警方沒能破掉，覺得是人販子做的，連續毀了幾個人販子窩點，均沒有發現張小麗，倒是解救了不少孩子。這能有何辦法只能順天由命了。
她消失的第十五天，再次回歸了人們的視線。
死了。
和班主任崔月報假警時描述關於李明屍體的架勢一模一樣，彈簧跳腦，腐爛生蛆，渾身冰涼。除了腦袋，其它部位完好無損，連腐爛的跡象也沒有。法醫取證完，張小麗的屍體遭到過冷凍，脖子被打斷像無骨一般，並且腐爛的跡象，是人為的，不是天然腐爛的。
這未免太有點殘忍了，能有多深的仇恨，把一個小乖乖女摧殘到如此程度
警方認為班主任崔月有最大的嫌疑，第一，案發前十六天，班主任報過假警，所述的死法與現在的張小麗如出一轍；第二，案發前半個月，張小麗撒謊說看見了李明，惹得崔月惱怒，連批評帶作業加量，而且王大柱說崔月批評張小麗時說了句「如果我是你父母就殺了你，還來到這個世界幹什麼。」這換平常只是氣話，然而與張小麗的死相結合，很可能就是有了殺人的念頭。第三，張小麗的父親當晚看女兒流淚回家，問清楚情況，跑到崔月的家前，拿石頭把窗戶砸碎，飛入房間的石頭還砸傷了崔月的額頭。這視為作案動機。第四，崔月在張小麗消失的那天，一上午沒來上課，請假了半天。崔月說那天是例假來了痛的起不來，卻沒有任何人能給她不在場的證明，畢竟她是一個人獨居，朋友又全是教師得上課，就算是真的，確實沒人能證明崔月說的是真的。
如此一來，崔月百口莫辯，還被推到了風口浪尖。
那個年代均用重典，抓了典型就重罰，警醒別人。以至於還沒有把證據搜集全，比如說崔月冷凍張小麗的工具與地點、作案的現場等，僅憑崔月家裡地上有一個張小麗屍體上所穿衣服的扣子就定了罪，開始了逼供，連打帶罵不讓睡覺折騰了好幾天，崔月一個弱女子，承受不住了，按下了手印，也背熟了專人教她的「作案經過」，連辯護人也不讓請，案子結束，她被判了死刑，立即執行。