二子很爽快地挑了三隻又大又圓的西瓜，給那兩個小兵還有掃地的阿姨，一人一個。
　　那三個人得了西瓜，都是滿心歡喜，連連稱謝。
　　東西都搬上來了，放好了，二子拍了拍手，和姥爺招呼了一聲，就帶著我又下山了，載著我去學校報名。
　　姥爺在我臨走的時候，讓我別忘記他之前和我說過的話，讓我記住自己的新名字。
　　我聽到姥爺的話，知道他是讓我報名的時候，別用真名，就對他點了點頭，讓他放心。
　　姥爺聽到我的話，這才放下心來，回屋子裡搗鼓他的黑箱子去了。
　　二子吹著口哨，載著我一路來到了山腳的小鎮邊上，在一所小學校前面停了下來。
　　車子停下之後，二子跳下車，幫我拉開車門，然後背對著我，一揮手，指著那小學校的校門道：「怎麼樣？小師父，這學校很現代化吧？漂亮不？」
　　我聽到二子的話，滿心希冀地抬頭向那小學校看去，這一看之下，卻不禁心裡一沉，發現那小學校的上空居然盤旋著一股極為陰森恐怖的黑氣。
第087章 學校建在墳堆上
　　馬陵山小學，據說還是沭河市的一所重點小學，隸屬馬陵山鎮，位置坐落在馬陵山鎮的西北角，就在馬陵山的腳下。
　　學校的地理位置很好，門前一條寬敞的水泥路，直通馬陵山景區，路兩邊綠柳如絲，據說陽春三月的時候，柳絮紛飛，有「十里如煙」的美譽。
　　學校的周邊，便利設施也很多，供銷社、派出所、醫院等等，一應俱全，最近的居民區，距離學校也有一公里遠，所以學校的環境非常好，極為安靜，很是適合讀書學習。
　　不過，就是這樣一所天時地利人和俱佳的小學校，在我看來，卻是一個大凶的去處。
　　二子將我領到校門口的時候，我第一眼，就發現了異常。
　　那學校的校門是朝北方向的，前面是一圈接近三米高的大院牆，當中是鋼筋的鏤空大門，雖然是白天，依舊是緊緊的關著，有門衛看著，透過鏤空的大門，可以看到校園裡花團錦簇的花壇，青石交錯的小路，高大雄偉的教學樓，寬闊平坦的操場。
　　校園主幹道兩邊的花壇裡面，步步登高和虞美人正在爭奇鬥艷，火紅的一片，非常地晃眼。
　　不過，就是這麼一片欣欣向榮的景象之上，卻籠罩著一層常人難以察覺的黑氣。
　　那黑氣如同一層蛛網一般，將整個學校死死地籠罩了起來，讓人有一種莫名的窒息感，彷彿這個學校是被裝在一隻蛇皮袋子中的一般，非常地憋悶。
　　二子下車之後，一邊領著我往前走，一邊對我吹噓這學校有多好多好，讓我在這裡好好學習，以後當個大才子。
　　我沒有去搭他的話茬，張大眼睛，非常小心地四下查看著。
　　這麼一看之下，我這才發現，這校園上面所蒙著的黑氣，其實是來源於校園的地面上的。
　　那校園的地面，不是花壇就是石子路，空出來的地方是鋪著塑膠的操場，已經基本看不出原本的地面模樣。
　　就是這麼一個面目全非的地面，此時卻是不停地冒出一股股陰寒的黑氣來。那些黑氣在校園上空凝結，最後就把整個校園都籠罩了起來。
　　見到那些滿地冒起的黑氣，我心裡不自覺地有些發毛。
　　因為，這讓我想到了一個極為怪異的現象。
　　一般來說，能夠有這麼多密集的黑氣的地方，大多都是極為骯髒之地，譬如亂墳崗，那是黑氣最多最密集的地方，每一座墳頭幾乎都有黑氣冒出。
　　但是，其他的地方，如果不是有了這麼多的墳墓，真的是很難有這麼密集的黑氣冒出來的。
　　可是，現在這個學校的地面上，卻居然有了這麼多的黑氣冒出來，那這又是怎麼回事呢？
　　難道說——這學校是建在亂風崗上面的嗎？
　　但是，這又怎麼可能呢？
　　我心裡帶著這個疑問，跟著二子一路來到了學校的大門口。
　　大門口的看門老大爺聽了二子的話，拿起門衛室的電話，給校長室打了過去。
　　門衛老大爺的電話打出去沒多久，就見到那校園的主幹道上，出現了三個人，一個是肚子有些發福，臉色白淨，頭髮有些發白的中年人，另外兩個則都是三十多歲模樣的，穿著西裝，很有精神頭的人。
　　那中年人一到近前，就滿臉堆笑地上前一把握住二子的手，自我介紹道：「哎呀，你好，你好，我是校長，這兩位是我們的教務主任和政教主任，歡迎張先生把孩子送來我們這裡教育啊，我們一定好好培養他。」
　　二子見到那校長這麼慇勤，也咧嘴拽了起來，握了握他的手，然後把我拉到面前，對那個校長道：「校長，這位就是我的——額，孩子，那個，從今天起，我可就把他交給你了啊，你們啊，可要負責給我教好啊，不然市長他老人家生氣了，我可兜不住啊。」
　　「嘿，那是，那是，您放心好啦，既然市長把這個光榮的任務交給我了，我就一定會把它做好的，您就放心吧，走走，這裡太熱，咱們到辦公室談去，那邊有風扇，涼快。」那校長滿臉堆笑地說著話，拉著我和二子一起走進了校園裡面，然後到了一棟很雄偉的教學樓前，一路上了三樓，進了一間很寬敞的，放著沙發的辦公室。
　　那辦公室開著窗戶，很明亮，頂上有一個老大的吊扇，「呼嚕嚕」地轉著，風涼水快，很舒服。
　　校長帶著我們進了辦公室，先讓我們坐下，然後讓他手下的那兩個人端上茶水和水果，請我們先吃著，這才親自坐到我們的對面，拿起一個記錄本，開始詢問了我的情況。
　　那個年頭，入學是不需要戶口本的，所以，名字也是隨我登記的，何況，當時我是林士學安排進來的，那校長更不敢問我要什麼戶籍證明之類的東西了，因此，當他問我叫什麼名字的時候，我就告訴他，我叫方曉，方圓的方，破曉的曉。
　　那校長聽到我的話，一邊寫我的名字，一邊有些訝異地看著我問道：「方曉同學啊，你不簡單啊，這麼小的年紀，居然都知道自己的名字是怎麼回事啦，不簡單啊。你今年幾歲啊？」
　　「七歲了，六月初六生的。」我對那校長說了自己的年齡，同時心裡對他的話有些不屑，暗歎，我不就是會寫自己的名字麼？這有什麼奇怪嗎？
　　那校長聽了我的話，點了點頭，又大概地詢問了一些家庭住址，父母姓名之類的問題，我想起了姥爺的囑咐，就一概用搖頭對答，那校長有些好奇，瞥眼看了看二子，發現二子正在吃著葡萄傻笑，也沒有回答的意思，最後只好歎了口氣，在記錄本子上隨便寫了個地方，然後就交給他的手下，讓他們幫我安排檔案去了。
　　將我的資料詢問了一番之後，那校長又叫來了一位二十來歲的女老師，讓她給我做一個基礎的入學測試，看看我能不能跟上班裡的正常學習節奏，實在不行的話，就準備給我開小灶。
　　那女老師大概二十多歲的樣子，長髮披肩，穿一身連衣裙，皮膚很白，眼睛很大，嘴唇紅紅的，聲音軟軟的，身上香香的，很好看，很文靜，她自我介紹叫李老師。
　　她接受了校長吩咐的任務之後，就在我旁邊坐了下來，拿了一張白紙，問我會不會寫字，會不會數數，能數到多少。
　　我就告訴她，我會數到一百多，我會寫自己的名字，還有大小多少這些簡單的字。
　　她接著又問了我一些加減乘除的問題，有些問題很簡單，我很快就答出來了，有些則是在腦海裡思考了一下，才答出來，但是，依舊讓她感到滿臉驚奇，很興奮地對校長匯報說：「校長，這孩子很聰明，絕對跟得上，不如你就讓他到我的班上吧，跟班走，我來負責教他。」
　　「好啊，小李啊，那就按照你說的辦吧，你帶他下去領課本，安排座位，這孩子可就交給你了，可不要給我教成個泥蛋子，不然的話，我可交不了差啊。」校長說著話，靠近那個李老師的面前，故意壓低聲音對她道：「這可是副市長的關係戶，你好好把握機會，教好了，我這位置，要不了幾天，就是你的，嘿嘿，這次啊，我可是特別地照顧你啊，你回去了，有空啊，可要幫我和你爸爸美言幾句啊，我這位置也坐了太多年啦，也該提拔提拔青年人上來，你說是不是啊？」
　　「呵呵，看你說得，好啦，我知道啦，您就放心吧。」聽到那個校長的話，李老師微微一笑，回來領著我的手，很溫柔地對我說道：「方曉同學，走吧，老師帶你去領課本。」