所以，這兩樣東西，我學得很快，我現在已經會念很多咒語了，不過其實也沒啥用處，還是姥爺說過的那句話，主要看你心誠不誠，心不誠念了咒語也沒用，心若誠，不唸咒語也沒關係。
　　咒語並不是什麼武器，它只是一種傳遞信息的工具，唸咒是為了讓那些陰魂能夠聽到你的聲音。
　　說白了，咒語，其實就是鬼話。
　　除了咒語之外，我還會畫很多鬼畫符，但是也不知道有什麼用處。
　　姥爺在失明之前，箱子裡曾經存了一厚疊畫了鬼畫符的草紙。
　　這段時間，姥爺就讓我按照上面的樣子，一張張照著畫，讓我先畫熟練了，然後再想辦法教我那些鬼畫符的功能。
　　除了這兩樣東西之外，姥爺教我的那個什麼陣法，什麼陰陽道學，我真的是完全搞不明白是什麼玩意。
　　那時候，雖然我心智比之正常孩子要成熟一些，智商也高一點，但是畢竟腦子裡面的知識很有限，所以很難理解那些陰陽五行之類艱深晦澀的理論。
　　姥爺見到這個狀況，知道這不是我的錯，於是就暫時沒再教我這些東西，而是開始教我算術，加減乘除，日月周天，從理論到實際應用，總之是慢慢學。
　　除此之外，為了讓我對風水堪輿之類的知識能夠全面瞭解，姥爺開始給我講解中國的歷史。
　　什麼盤古開天，三皇五帝，女媧伏羲之類的知識，總之是只要他能夠想到的，他都給我講了，目的就是讓我在聽故事的同時，慢慢理解陰陽五行的概念。
　　這樣一來，時間就過得飛快，一轉眼的功夫，夏天過去了，秋天也過了大半了。
　　這段時間，我一直和姥爺在山上呆著。
　　姥爺這段時間，對我的要求變得越來越嚴格，甚至，有時候，我貪玩一點的話，他還會罵我，這在以前可是很少會發生的事情。
　　姥爺的這個狀態，給我的感覺，就好像他巴不得在一天之內把他的平生所學全部都教給我一般。
　　這讓我心裡感到非常困惑。
　　我不太能理解姥爺的這種焦灼心態。
　　因為，在我看來，我們學習的時間很多，大可以慢慢學的，不用這麼緊張的。
　　而且，這段時間姥爺的那種怪病好像也沒有再發作過，似乎是痊癒了一般。
　　這個事情就讓我心裡更加想不通了，因為，如果姥爺還一直病著的話，那麼按照他的說法，他的時間不多了，想要趕緊把絕學都教給我，這一點可以讓人理解，但是現在既然他的病都已經好了，那他還這麼著急幹嘛呢？
　　關於姥爺的怪病的事情，我曾經問過姥爺好幾次，但是姥爺每次都是沉默一下，然後就讓我不要再問了。
　　這不但沒能釋解我心裡的疑惑，而且讓我對這個怪病越來越感到好奇了。
　　※※※
　　話分兩頭，回來說學校的事情。
　　今天其實已經是新學年的第三天了。
　　話說我一年級還沒上多久的時間，就榮升二年級了。
　　不過我這次可不是靠關係升級的，我期末考試的時候，可是確確實實都考及格了的。
　　新學年新氣象，人的精神也不一樣了。
　　此時的學校和學校裡面的每個人一樣，也都一派新氣象。
　　院牆重建了，加高加厚了，教學樓重新粉刷了，也是煥然一新，就連學校的操場和道路都重新鋪建了一番，這讓整個學校都嶄新一片。
　　現在學校的校長已經變成我們原來的那個班主任李文英老師了。
　　李老師背景關係深厚，一上任就給學校帶來了一大批撥款，這使得她的這個校長位置坐得非常結實，沒人可以撼動。
　　我現在上課的教室換了，位子也是新的，不過我的同桌，還是老同桌，還是那個劉小虎。
　　劉小虎這傢伙，自從經歷了上次的那個事情之後，就變得有些自閉了。
　　他現在的性格和以前大相逕庭。
　　不愛說話，死愛讀書，沒事就埋頭苦讀，一幅馬上就要趕考的樣子。
　　不過，他的努力，得到了同學和老師的認可，他現在也開始漸漸被同學們接受了，偶爾，還會有一些同學來向他請教問題。
　　劉小虎和我的關係自然是沒得說，每天除了不是睡在一起之外，其他時間幾乎都是呆在一塊的。
　　我們一起學習，一起練字，一起下課上廁所，一起吃飯午休，平時在一起的時候，聊天的話題，都很平常，總之，我們兩個似乎都在刻意迴避之前的那件事情。
　　自從那件事情過去之後，我們誰都沒在提起過。
　　學校換了一片天地，變成了真正的求知的殿堂，我這段時間裡，在學校裡面也學到了很多東西，至少能認識很多漢字了。
　　由於認識了很多字，我開始迷上看書了。
　　這段時間裡，特別是呆在山上的時候，只要姥爺沒在教我活計，我就會看書。
　　我看的書很雜，反正只要印著字跡的紙頭，我都看，有的生字看不懂，我就在手邊常備了一本小字典，方便查字。
　　天氣好的時候，我喜歡去山上的青絲仙瀑布那裡看書。
　　青絲仙，是馬陵山上最優美的景點。
　　那瀑布從一處綠樹蔥蘢，細草如絲的山崖上垂下來，雪白如練，風吹的時候，向後一飄，就透出了後面的絲絲翠綠細籐，當真是讓人一看之下心曠神怡，滿身清爽。
　　瀑布的高度大約有二三十米的樣子，兩側都是樹木蔥蘢，竹葉沙沙的密林。
　　瀑布下面則是一眼半畝見方的，清澈見底，碎石鋪墊的水潭。
　　那水潭一路向前流出一條山澗小溪，流水淙淙，溪流兩邊細草如絲，綠意盎然。