張國風愣愣的看著校規，顯然是有些懷疑：「這上邊寫的東西，不會是真的吧？」
「你說呢？」我不置可否，拉著夏雨的手就想將她拉起來。廣播裡限定的時間段為十分鐘，現在已經過去了兩分鐘了！
「不去，打死老娘我也不去。」夏雨死死的抱著『床』腳，絲毫沒有配合的打算。
我歎了一口氣：「真不去？」
「不去！」她毫不遲疑的晃腦袋。
「好吧，我也不勉強你了。」我鬆手聳了聳肩膀，趁著她不注意的時候，一個手刀又砍在了她的脖子上。夏雨下一刻又軟軟的暈了過去。
我打了個響指：「張國風，把她給我背上。」
總之廣播裡邊又沒說三個人非得要清醒著去，打暈了省得麻煩。
「為什麼要我背？」張國風愕然指著自己的臉問。
我狠狠看了他一眼：「究竟你是我小弟還是我是你小弟，叫你背上，你就給我背。」
他小聲咕噥著，還是將夏雨背在了背上。
我們順著牌子指引的方向，順著雪白筆直的走廊往前走了一陣子，突然，左邊一個完全意外的地方，有個拐彎出現了。
這個拐彎不仔細看，很難注意到。畢竟雪白這種顏『色』本來就帶著強烈的蠱『惑』『性』，讓人產生疲倦感的同時，注意力的點也會分散到無法觸及的遠處。
我仔細辨認了一下這個拐角的走廊，確認是路牌指出的地方，便帶著張國風拐彎向前走。
沒走多久，眼前豁然開朗，我們竟然已經走出了那個雪白的走廊，來到了可以看得到天空以及綠『色』草地的空曠地帶。
看著地面的綠『色』植物以及清新的空氣，我的心情不由得一鬆，腦袋也清晰多了。回頭一看，自己走出的不過是個平房而已，和走進去的時候一模一樣，根本看不出裡邊居然有那麼深的乾坤。
張國風明顯也有些疑『惑』：「剛才我們真的在這個平房裡邊轉悠嗎？」
「誰知道呢，或許吧。」我模稜兩可，視線快速的捕捉到了一個牌子。又是個指向牌，上邊有指著去教學樓的方向。
看看表，距離廣播規定的時間還有六分鐘。「跟著我，快一點！」我示意張國風加快腳步，順著左後方的小路一路小跑起來。這條小路很幽靜，一個人也看不到。在遠離城市的深山裡，路旁的一草一木都透著神秘。我們跑了差不多三分鐘，才看到教學樓的影子。
第六百零二章 血腥教室 2
這是一棟不怎麼高的二層洋樓，通體粉刷成了藍『色』，雖然是藍『色』，卻不是天空藍那麼舒服。.訪問:。也如同剛才走廊上的雪白一般輻『射』出壓抑，看起來十分的不舒服。
還有三分鐘。
我默不作聲的就竄進了教學樓中。
302教室在哪？
教學樓不大，不知為何，每個教室都沒人。一二層很快就找遍了。但卻始終也沒有找到302教室的蹤影。根據我剛才的觀察，這棟教學樓的排序方式和全世界所有的教學樓一模一樣，前邊的數字代表樓層，後邊的數字代表班級名稱。
整個教學樓只有6個教室，每層兩個。第一層是從101到103。第二層是201到203。可這棟樓統共也只有兩層，哪裡來的302教室？
我站在教學樓第二層的末端，整個人都愣住了！
時間還剩下一分半鐘頭，如果按照校規上寫的懲罰，沒有按時到達302教室，就會斷『腿』。難道這一次，真的接受斷『腿』的處罰嗎？每『門』，要斷我夜不語的『腿』，這個鬼學校還沒那個資格！
我一動不動的站在原地，腦袋飛速思索著。張國風臉上的表情驚疑不定，彷彿也是想到了那張古怪的校規。雖然他也不是盡然相信，可不久前才有一個人離奇的死在自己面前，他的頭髮也被巧合的削掉了一塊，而我這個大哥又拚命的在按照校規上的規定行事，就算再蠢的人，也發現不對了。
「那個，大哥！」他正想對我說什麼，卻見我不耐煩的衝他擺了擺手。
我不斷思考著。302自然比202高一層，顯然應該在比二樓高一層的地方。但是這棟樓一共只有兩層。按照建築學上對樓層的定義，三樓的底板是在二樓的天『花』板上。那二樓的天『花』板，當然就是屋頂了。
難道，所謂的三樓教室，就是在屋頂？
想到這裡，我渾身頓時一顫，大聲吩咐道：「張國風，快給我仔細找找可以上樓頂的地方。」
說完腳步不停的也開始找了起來。
一分半的時間說多不多，說少也絕對不少。一分半，就是三個人丟掉六隻『腿』的距離。這麼兒戲的就沒有了雙『腿』，實在太丟臉了！
這棟洋房的上樓階梯就在樓層正中央的位置，很容易找。但從一樓到二樓後樓梯便沒有了。
我們找了好一會兒才在二樓的最右側走廊頂端找到了一個可以容一個人出入的正方形小孔。
這個小孔離地面有兩米八的高度，旁邊的牆壁上如果仔細看，還能找到供人攀爬的鐵扶手。
很好，只要找到這個就容易了。
我先讓張國風爬了上去，然後將昏『迷』的夏雨盡量舉起來，一點一點的將她向上挪動。好不容易張國風才將她死沉的身體拉上去，我隨即也快速爬上了屋頂。
沒想到一上屋頂才發現別有『洞』天，繼續向上看是看不到天空的，只有許多塊冷冰冰的鐵製頂棚將外界隔離開來。
這壓抑的天『花』板上寫著三個阿拉伯數字：302。
一個男人饒有興趣的看著我們三人，手中的秒錶不停的跳動著。他的面部像是僵化的冰塊，完全沒有絲毫表情。見我們都爬了上來，這才開口道：「很好，三位同學準時來上課了。請到最後排的座位坐好。」
等我看清楚了，才發現這男人就是周老師。他『陰』沉沉的，話音也很有些不悅，似乎自己的到來打擾到了他的某種樂趣。再看看表，好險，離那十分鐘的期限，只差了1秒鐘而已。
順著這討厭的周老師的視線看向他對面，我不由得愣住了。只見不遠處有四十多個穿著各異，但面部表情卻幾乎一模一樣嚴肅的學生，連大氣也不敢出的一動不動坐在課桌後。
這四十多個學生年齡差距不大，但普遍沒有超過19歲的。他們帶著深深地疲倦，有些人的眼帶和黑眼圈已經近乎黑『色』，估計是睡眠不好。可縱使這樣，也沒有人敢於在課堂上睡覺打盹，認真的看著桌子上的課本。就連我們三人爬上來後，也沒任何一個人好奇的抬起頭看過一眼。
就彷彿課桌上的課本帶著深深地魔力，如果視線一離開，就會立刻死掉似的。
這個302教室的座椅和宿舍的擺設幾乎一樣，橫豎都是七排，只有最後一排空著。其餘六排早已經坐滿了人。
我不動聲『色』的向最後一排走，眼珠子在眼眶中四處轉動，將周圍學生課桌上的東西全都看在了眼裡。
只見這些學生面前擺放著一本高中語文課本，基本上是翻在同一頁上。而千篇一律的，每個學生課桌的右上角都有一張雪白的小紙條。我以為是座右銘一類的什麼東西，可連續看了好幾個，卻發現小紙條上邊空無一字。