第十二章 世外桃源
梁教授說道，你已經死了。
那人啊了一聲，顯得有些意外。
畫龍一直在警惕的看著，如果此人不是楊科長，那又會是誰呢，難道是兇手嗎？包斬在亭子裡走來走去，觀察著什麼，很顯然這裡就是殺人現場，只是經過了刻意的掩飾和偽裝，地面和柱子都被清洗了一遍。
梁教授指了指棋盤，又說道，你死了，看不出來嗎？
那人丟下棋子說道，啊，是的，我輸了。
梁教授說：你不是楊科長。
那人說：你怎麼知道的？
梁教授說：案卷裡記錄，楊科長是國家一級棋士，怎麼會如此不堪一擊？
那人說：沒錯，我是冒充的，我不是楊科長，我是桃源村小學的秦老師。
梁教授仔細打量著那人，他四十多歲，戴副眼鏡，看上去不像是撒謊。如果想要交談，坦誠是最有效的辦法，梁教授也直接表明了自己的警察身份，並向秦老師介紹了特案組其他三位成員，沒想到秦老師絲毫不覺得意外，他說自己早就知道，坐在這裡也是一直等待特案組的到來。
蘇眉詫異的問，你怎麼知道的？
秦老師拿出手機，給特案組看上面的一條短信，「武陵縣公安局公告：近日，我縣發生特大兇殺案一事，經公安機關證實，純屬虛假，請勿輕信，相關責任人已被處理，如有散佈謠言者，嚴懲不貸。另：2007年9月22日參與桃源村堵路的村民請到公安機關自首，爭取寬大處理。值此中秋佳節來臨之際，武陵縣公安局祝全縣人民闔家歡樂，萬事如意！」
很顯然，這條短信是當地公安局群發的，該縣的每一個居民都收到過。
梁教授冷笑一聲，欲蓋彌彰，此地無銀三百兩。
包斬問道，桃源村堵路是咋回事？
秦老師看了一眼月亮，歎口氣說道，此事說來話長，先到我家吧，今天是中秋節呢。
秦老師就住在桃源村小學裡，幾個人一起開車過去，山路崎嶇不平，路兩邊的桃林上空是一個金黃色的月亮，此地的桃樹很矮，只有一人多高，沉甸甸地大桃子壓彎樹枝，觸手可及。
爛柯亭距離桃源村小學很近，一會兒就到了。大家下車，看到一個破破爛爛的校園，圍牆坍塌了幾處，教室的門還打著補丁，窗戶是用報紙糊上的，那上面能夠看到幾年前的新聞。院中間有一株百歲高齡的桃樹，枝椏交錯，粗壯而高大，上面的兩根繩子吊著一截鐵軌，敲擊時能起到上課鈴的作用，樹上結著碩大的蟠桃，蟠桃學名水蜜桃，有「仙桃」之稱。
秦老師將幾張課桌搬到樹下，在那中秋的月光裡，他擺上了豐盛的晚餐，桌上酒肉俱全，各色水果，花樣繁多。梁教授本來想付錢給秦老師，但是看他言談舉止不是凡俗之輩，只好放棄了這個想法，免得唐突。
秦老師舉起酒杯說，你們是客人，今天是中秋，先乾了這杯酒吧。
梁教授和畫龍一飲而盡，蘇眉不會喝酒，包斬不知為何對秦老師一直懷著戒備之心，所以也自稱不會喝酒，推讓過去。
秦老師又端起酒杯，他念了一首詩：
月下臨風一刀斬，雲意沉沉紅花畔。
爛柯亭前醉賒酒，腰束賊頭上梁山！
梁教授說：這詩是你寫的？
秦老師點點頭。
牆角下的一隻蟋蟀叫了，隨即，桃樹下的這只也叫了。
據秦老師介紹，桃源村小學很小，只有兩個老師，一個校長，幾十個學生，學生都是村裡的孩子，除了秦老師之外，還有一個陶老師，倆人都是義務教師，沒有工資，只有很少的補貼，平時也要種植果園，賴以度日。
我們應該向貧困地區的義務教師致敬，那些默默無名的人為中國的教育作出了巨大貢獻。
自從陶淵明寫出《桃花源記》之後，千百年來，不少文人墨客都曾考證過這個世外桃源究竟在什麼地方，然而始終沒有定論。目前全國有30多個地方在爭「桃花源」這個名分，甚至台灣也有桃花源，都是希望為當地經濟帶來收益。
武陵縣是第一個向聯合國申報桃花源文化遺產的地區。
當地政府大力發展旅遊，斥以巨資打造桃花源風景區，武陵縣以「世外桃源」作為當地旅遊招牌，吸引遊客以及海內外商賈開發投資。整個景區分三期工程建設，打造了數十個景點，例如爛柯亭、秦人洞、豁然台、蟠桃瑤池、桃花山莊、采菊書院、九曲竹廊、五柳湖、迷津渡、釣魚潭等。
拆遷安置是第一期工程的重點，桃源村即在拆遷重建範圍。政府許諾了優厚條件，按照「以房易房」的原則，為村民在城裡補償安置，還為村民交納養老保險以及租房補貼，然而，當地民風不願意搬走，沒有一個人在合同上簽名，甚至就連村長也帶頭抵制拆遷。
當地民風彪悍，曾經有個小偷進村偷牛被人打死，哥哥去領屍體，又被村民打死。
政府第一次強制拆遷時被村民拿著鋤頭趕跑了，還堵上了路，打傷拆遷人員數名。警方抓走了村長，村民開始聚集在縣委大院前抗議，但被公安驅散。
蘇眉拿起個大桃子，一邊吃一邊說：為什麼拒絕呢，城市裡的條件不是更好嗎？
秦老師不屑的說：你以為人人都想去你們城裡呢？
秦老師開始像給小學生上課那樣講解起《桃花源記》，「嬴氏亂天紀，賢者避其世」，桃花源幾乎寄托了中國人所有的夢想，沒有戰爭，男耕女織，無都市之喧囂，無塵世之煩擾。為什麼《桃花源記》那麼有名，因為這片世外桃源是中國人心中理想的世界。
村民們種桃為生，雖不富裕，但生活幸福。
生活在城市裡的人們，時時刻刻感受著憂慮和不安。那些冷漠的鋼筋水泥居民樓裡，人們住了幾年也不知道左鄰右舍是什麼人。隔壁打出人命，鄰居依然房門緊閉，無人過問。
桃源村的村民即使搬進城裡，也是一群住在城市裡的農民。
他們靠山吃飯，靠水生存，搬到城市也就失去了生活保障，在這個大學生都很難找到工作的時代，小販上街擺攤還會被城管掀翻攤子，那些村民們在城裡如何適應，怎樣生活？
梁教授看了看周圍說：這裡確實是一個隱居的好地方，春天的時候應該很美，對吧？
秦老師沒有立刻回答，而是閉上了眼睛，過了一會，說道：何止春天，一年四季，說出來你都不信，我閉上眼睛，就能看到山路邊的菊花，池塘邊的竹子，還有漫山遍野的桃花。
蘇眉說：我相信。
包斬說道：那人皮稻草人，放在桃園裡，我猜，不是為了嚇鳥，而是為了嚇人。
畫龍問道：究竟是誰殺害的楊科長呢？
秦老師變得面有懼色，點了點頭，他講起一件事。
在人皮草人案發的前一天，香港開發商在桃源鄉吳鄉長、旅遊局楊科長、拆遷辦主任的陪同下，考察了桃源村的旅遊發展前景，他們一致認為，打造桃花源風景線是一件功在當代，利在千秋的大事，能造福幾代人，還能使當地經濟迅速發展。
縣電視台的記者跟蹤報道，攝像機對著幾個大腹便便的官員，身後還有一些給他們打傘的人，他們叉著腰，意氣風發，指點江山。
有個畫面沒有出現在晚間的新聞中，記者當時採訪了一位在路邊熬製松香的群眾，那人帶著帽子和口罩，穿一身綠軍裝，攝像機對著他，而他卻看著吳鄉長、楊科長以及拆遷辦主任，記者問他對當地發展旅遊怎麼看，他笑呵呵地用一種輕描淡寫的語氣說了一句話：
誰要是拆我的房子，我就把他的皮剝了！
梁教授問：這件事，你是怎麼知道的？
秦老師不好意思的說：我就在現場，當時，我站在吳鄉長背後，給他打傘。
包斬問道：這個熬製松香的人是誰？
秦老師搖搖頭說：他帶著口罩和帽子，我也不認識，聽口音不像是當地村民，。
包斬又問道：案發當晚，你在哪裡？
秦老師拿出一張站台票還有醫院的收費單據，他解釋說，這個小學很快就要被拆了，陶老師是外地的，當天，他去市裡的火車站送陶老師回家，回到縣裡已是晚上十點，他又去了醫院呆了一整夜，因為第一次強制拆遷時，校長也被打傷了。
畫龍說：誰讓你冒充的楊科長呢？
秦老師說：公安局。
武陵縣發生特大兇殺案後，一時間人心惶惶，公安局隱瞞消息，群發短信，安撫恐慌的民眾，然而鄉派出所已經將案情匯報給最高公安部門，當地政府擔心上級的介入會影響拆遷進程，所以開會討論，決定將案情隱瞞到底，讓特案組離開。
很多地方，發生重大傷亡事件時，當地政府所作的第一件事就是隱瞞真相。
特案組來到武陵縣之前，他們已經偽造好了材料，聲稱這是一起惡作劇。特案組離開公安局大樓後，當地交警也在秘密跟蹤，看到特案組的車開向桃源鄉的時候，他們開始慌了神，緊急商議後，有人提議讓秦老師冒充楊科長，因為秦老師和楊科長年齡差不多，長的也很像，當地政府甚至還做通了楊科長家人的工作，以及讓鄉派出所迴避，整個騙局可謂是煞費苦心。
梁教授說：你冒充的不是很成功，會不會對你有什麼不利？
秦老師說：明天，這個小學就被拆了，村子也不復存在了，我自己，又有什麼關係呢！
秦老師告訴特案組，第一次強制拆遷失敗之後，當地政府聯合公安局，城管，保安大隊和建築公司將在明天再次對桃源村強制拆遷，這一次規模非常大，不拆掉桃源村，誓不罷休。
特案組四人都預感到明天肯定會發生大事情，當晚，他們住在了桃源村小學裡。
夜裡，秦老師一個人在空蕩蕩地校園裡吹了一會笛子，聽上去很傷感。然後，秦老師從自己的宿舍裡拿起兩個枕頭，給睡在車裡的蘇眉和梁教授送去，畫龍和包斬睡在教室的課桌上，兩個人也睡不著，看著黑板上的一行字發呆，那上面寫著：
最好的建築應該是學校！
畫龍給包斬講起他以前的故事，畫龍說以前有過兩個搭檔，有一次，他們三個人被困在一個荒島上，那島上沒有樹，也沒有草，光禿禿地什麼都沒有。畫龍問包斬：你知道我們怎麼逃走的嗎？
包斬想了想說：不知道。
畫龍說：你肯定想不到的，我們用海龜做船。
包斬問：這個辦法是誰想到的？
畫龍說：一個退役多年的特種兵，還有一個在派出所長大的警察……
包斬問：他們現在在哪裡？
畫龍不再說話了，他想起了很多往事，過了一會兒，迷迷糊糊的睡著了，他喝了不少酒，頭有點疼。在夢裡，畫龍看到有三個人駕駛著海龜製作的船在大海上隨波逐流，一隻金色的飛魚躍起，又落在水中，消失不見了。
拂曉時分，天還沒有亮，外面依然是漆黑一片，公雞打鳴的聲音把畫龍吵醒，他走到小學的院子裡，睡眼惺忪，迷迷糊糊看到那株桃樹上吊著一個人，他揉揉眼睛，嚇了一跳。走到近處，畫龍禁不住目瞪口呆，不寒而慄，無論如何不敢相信眼前的一幕。
樹上吊著的那個人竟然是包斬！