1989年12月第三次師徒對決的國手戰中，我以1勝3敗出 局，並在最高位戰中以1勝1敗的戰果度過了年關。貫鐵洞的觀
察者們無不點頭說，“第四次的師徒對決還是會以絕對高手曹薰 鉉的光榮勝利告終。”
雖然最高位戰中我1勝1敗算是打了平手，但是我以前和老 師對局的戰績實在是太淒慘。第二十八屆最高位戰1勝3敗，第 二十四屆霸王戰三連敗，第三十三屆國手戰1勝3敗，這個差距 是非常巨大的，在爭奪冠軍的比賽中我是一路失敗著走來的。基 於這些記錄，觀察者們做出以上的判斷真是合情合理。
並且，當時通過應氏杯的勝利登上頂峰的老師已經在122次 的錦標賽中取得了 108次的冠軍，14次亞軍，勝率接近90%’實 力非同小可。
但是，我在最高位戰挑戰賽第三局中採用了與厚實相反的 作戰策略，束縛住了老師輕快的棋風，在157手的時候獲得了勝 利。這次，我終於扳回了每次必輸的局勢。
貫鐵洞再次因緊張的氣氛而沸騰了。挑戰賽第四局老師用 “霹靂閃電”般的速度佔領三角使中腹無力化，取得完勝。比分 再次拉平為2：2，命運般的勝負壓在了最後的決勝局。
1990年2月2日挑戰賽第五局的號角吹響了。早上9點40 分，我們師徒二人還是坐著師母開的那輛轎車，向著韓國棋院出 發。按照賽程，我們遲到了5分鐘。我們都被扣除了 10分鐘的時 間，隨後開始了這場比賽。
當時誰執黑子１（１譯者注在圍棋中執黑子的方先行，有定的優勢。 ）成為了外界關注的焦點。似乎又是命運之神的偏愛，我執黑子。
這場勝負角逐不愧是最終決勝局，直到最後一刻它也不容許 人們妄加預測，簡直是一場難解難分的浴血奮戰。我首先佔領了 四角，並且未放任老師的快速攻擊，在四下裡布下障壁。
這次我積聚的障壁並不是實地和攻擊性的厚實策略，而是實 地和防守性的厚實策略。計算精準且快如閃電的老師說：“我覺 得你會以半目優勢獲勝”。而這場對局結果證實我以半目獲勝， 臝了厚實中隱藏的那半目。
在照相機的閃光中，我低下頭不停地眨著眼睛，而老師用雙 手蒙住臉，輕輕笑了。雖然已經想過會在某個時候把頭銜轉到弟 子手中，可為什麼偏偏是最高位戰呢？老師並沒有預想到。
1974年，我出生的前一年，老師獲得了生平第一個頭銜 “最高位”，並且一直保守了16年。16年之後，他將這個頭銜交 到了我的手上。媒體將我們師徒間“最高位”的交接稱為“報恩 對戰”。
回到家之後，師母一邊撫摸著我的背一邊說：“昌鎬現在長 大了哦。”奶奶（老師的媽媽〉也一邊笑著迎接我，一邊說：“做 得很好。”我不知為何要哭了出來，生硬地問了聲好，馬上跑到 2樓自己的房間去了。
之後，從1990年2月27日職業新王戰中戰勝金生俊初段開 始到9月2日棋聖戰中敗給劉昌赫四段為止，我取得了四十一連 勝，創造了一個新的記錄。
1990年10月10日，一直以擁有最悠久的歷史而著稱的“國手”稱號也實現了它的師徒傳承。老師一直捍衛10年之久的 “國手”頭銜在這一天正式移交給了我。
雖然對弈的最終結果是三連勝，但是比賽過程中沒有一場對 局不是命懸一線的苦戰。我一盤又一盤地用拚死學習的姿態竭盡 全力。說起來，再也沒有比實戰更有效的學習方法了。並且，這 種通過和世界最強的勝負師實戰較量進行的棋藝學習，對我來說 機會並不是很多。