1．教案是近代史上的關鍵詞之一。近代教案頻繁發生，有的說是列強侵略造成的，有的說是中西方文化差異造成的，有的則指斥教會組織破壞了中國原有的社會結構。你如何理解教案頻發的原因？
2．如果你是曾國藩，請問該如何處理天津教案？有什麼辦法可以做到讓朝廷、列強和激憤的老百姓三方都滿意？
〔1〕 章開沅、劉家峰：《如何看待近代歷史上的教案》，載於《人民日報》2000年9月29日。
〔2〕 6月21日，靜海知縣劉傑帶武蘭珍去天主教堂對質，發現「堂中之人，該犯並不認識，無從指證」，也沒有武蘭珍所供的王三這個人，更沒有他所供稱的地點、物件等。曾國藩在武蘭珍的身上發現了「跪傷」、「棒傷」和「踢傷」，因此認為，武蘭珍純屬屈打成招、信口攀附。
〔3〕 有傳言說，被斬首的百姓中有自願頂替赴死的死囚。