孝乃德之本，百善孝為先。夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。
農曆四月初二——中華母親節
親愛的孩子，中華民族具有悠久燦爛的倫理文明，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。我們理應有自己的「中華母親節」，一個充溢著中華民族優秀文化內涵和民旋精神的中華母親節，而不是外來的母親節，這是中華民族偉大復興的需要。回眸中華民族的歷史，孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象，在孟子三歲喪父後，她就擔負起教養孟子的全部責任。「孟母三遷」、「斷機教子」的故事傳頌了兩千多年，從孩子成長的外部環境到學習的內部規律，她都注意到了，終於使孩子成了大器，她自己成為教育子女的母親典範，被譽為「母教第一人」。盂母堪為中華母親節的形象代表，用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激勵一代代母親，激發作為人子的愛心、孝德。
2006年12月全國政協委員李漢秋先生等幾十位專家學者鄭重倡議：中國人要過自己的母親節！學者們一致敬推孟母為偉大母親的典範，確定將孟母生孟子之日農曆四月初二定為「中華母親節」。
宋莊鎮中心小學中華母親節主題教育活動方案
一、指導思想
母親是孩子的第一任老師，好母親是孩子的幸福之光，母親的素質決定著人類和民族的未來。慶祝中華民族自己的母親節，對師生進行感恩教育，有利於重建母親意識，振興母教孝親文化；有利於弘揚母愛、愛母的中華傳統美德，促進家庭和諧與社會和諧，推進社會主義精神文明建設。
二、教育階段
學生從入學後的第一個中華母親節開始正式參與主題教育活動，到六年級最後一個母親節為完整的教育階段。
三、活動安排
（一）開展中華母親節主題教育月系列活動。每年的農曆三月初二至四月初二為中華母親節主題教育月。學校結合實際確定活動主題，制定活動方案，通過開展多種形式的教育活動，引導、組織學生踐行「十個一」：講一個孝親的故事；唱一首孝親的歌曲；背一段孝親的經典；誦一首孝親的詩；排一個孝親小品；出一期孝親手抄報；開一次孝親的班會；做一件孝親的事情；寫一封孝親的信；自製一件孝親禮物。（1至6年級）
（二）開展我的中華母親節（家庭母親節）班級展示活動，為學生搭建平台，展示自己的踐行成果，展示和諧的家庭風氣。（2至6年級）
（三）引導學生在家中落實家庭母親節孝心行動，並長期踐行《弟子規》的內容，真正將孝德內化於心，落實於行。
（四）開展「孝親好少年」和「孝德好家長」評選活動，樹立孝德榜樣。（2至6年級）
（五）為1年級學生舉行中華母親節家庭行動啟動儀式，表彰2至6年級「孝親好少年」、「孝德好家長」。
（六）在六年級畢業典札上，將《行動手冊》作為禮物送給每個畢業生珍藏。
生日——「家庭母親節」
慈母苦懷十月胎 今日方才有我身寸草眷暉自愛始 孝親敬長知感恩
親愛的孩子，幾年前的一天，在親人的期盼，在母親的一陣陣劇痛之後，你呱呱墜地了，那天就成為了你的生日。
從你出生的那一天起，世界上多了一個可愛的生命，多了一位可敬的母親，也多了一份沉甸甸的愛。
從你出生的那一天起，母親開始為你操勞。教你學走路，陪你學說話；供你吃和穿，送你學文化，為你付出了一生的心血。
從你出生的那一天起，你開心母親臉上洋溢著喜悅；你憂傷母親內心滿是牽掛；你成長母親興高采烈；你有了病災母親總愁雲不展……你的喜怒哀樂與她緊緊相連。
親愛的孩子，請記住：你的生日——母親的節日，請在這一天用行動來向母親表達你的祝福與感恩，為母親過一個只屬於你們家庭的別樣母親節！
「孝親好少年」「孝德好家長」評選方案
一、指導思想
通過評選表彰活動樹立孝德典範，引導學生學習踐行中華孝道、弘揚中華傳統美德，用行動關愛家人、孝親敬長，做一個有道德的人。
二、評選範圍
2至6年級學生和家長。
三、評選措施
1．每學年的中華母親節主題教育月中開展評選活動，在活動中評出新的班、校兩級「孝親好少年」、「孝德好家長」，並對以前的「孝親好少年」、「孝德好家長」進行年度審核。
2．「孝親好少年」、「孝德好家長」由個人申報，家人推薦，班、校家長教師協會評議選出。（「孝親好少年」由家長推薦，「孝德好家長」由子女推薦。）
3．校級「孝親好少年」、「孝德好家長」在中華母親節大會上表彰，班級「孝親好少年」、「孝德好家長」由班內表彰。
四、評選條件
孝德好家長條件
1．在生活上對家中老人精心照顧，精神上給予溫暖，為孩子樹立孝敬父母的好榜樣。
2．自覺履行撫養和教育子女的責任和義務；教子方法科學合理，與子女平等交流；家庭氣氛和諧，利於子女身心健康成長。
3．有良好的生活習慣和健康的生活方式，對家庭成員關心愛護，家庭和睦，鄰里團結，家風正。
4．有較強的社會責任感，自強樂觀，明禮誠信，心理健康，形象陽光，具有較好的公民素養。
5．關注並積極參與學校的教育活動，與學校配合共同教育子女懂得中華孝道，傳承中華美德。
孝親好少年條件
1．孝親敬長，積極學習照顧長輩的方法；關心父母，瞭解父母的生活、工作情況；尊敬長輩，懂得基本家庭禮儀。
2．自己的事情自己做，學會自理；家庭的事情幫著做，學做家務；學習化解家庭小矛盾的方法，促進家庭的和睦。
3．生活節儉，不攀比，體諒父母的困難，不向父母提不合理的要求，長期堅持為家裡做力所能及的事情。
4．學習努力，獨立完成學習任務；主動與父母、長輩溝通，不頂撞父母，恭聽父母教誨，父母有錯能委婉勸說。
5．友愛同學，誠實守信，不給他人添麻煩，處處讓家長省心。
6．外出事先告知父母地點、時間，未經父母同意不在外留宿；公共場合遵守秩序，懂得保護自己，不讓父母擔心。
7．記住父母的生日，並表達祝福；積極參與中華母親節、家庭母親節踐行活動，弘揚中華孝德，宣傳中華孝道。
我的中華母親節（一）
農曆：四月初二 月 日
對父母說：
★給父母送上一個熱情地擁抱，並對父母說：「爸爸媽媽，我愛您。」
聽父母講：
★聽父母講一講你小時候生病時父母對你的照顧以及他們當時的心情。
陪父母看：
★陪父母一起看看你小時候的照片，聽他們講講照片背後的故事。
為父母做：
★為父母做一件事情（捶捶背、洗洗襪子、刷刷鞋）袁迭自己的愛心。
展示與感悟：
父母感言：
我的中華母親節（二）
農曆：四月初二 月 日
對父母說：
★請父母坐好，向父母行鞠躬札，並對父母說：「爸爸媽媽，感謝您為我日夜操勞。」
聽父母講：
★聽父母講講他們的喜好（食物、顏色、運動、影片、歌曲），記在心裡。
陪父母看：
★陪父母去看看爺爺奶奶或姥姥姥爺，向父母學習如何照顧長輩。
為父母做：
★睡覺前，為父母鋪好床，將自己製作的小禮物放到他們的枕邊。
展示與感悟：
父母感言：
我的中華母親節（三）
農曆：四月初二 月 日
祝福：
★請父母坐好，為父母敬茶，對父母說：「爸爸、媽媽，您們辛苦了，祝您節日快樂！」
瞭解：
★瞭解父母的工作單位，工作時間，工作內客。記在心裡。
陪伴：
★陪父母散散步，講講學校中發生的趣事。
行動：
★關心父母健康，提醒父母改掉一項不良的生活習慣。
展示與感悟：
父母感言：
我的中華母親節（四）
農曆：四月初二 月 日
祝福：
★與父親商量，為母親精心準備一份小禮物，送給媽媽，表達愛與祝福。
瞭解：
★請母親講一講在你出生前、出生時、出生後生活的變化，瞭解當時母親的心情。
陪伴：
★陪父母去採購家庭用品，瞭解家庭開銷。
行動：
★學一道父母愛吃的菜，中華母親節這天做給父母吃。
展示與感悟：
父母感言：
我的中華母親節（五）
農曆：四月初二 月 日
表達：
★用自己的方式向父母獻上節日的祝福，表達自己的感恩之情。
傾聽：
★請母親講一講在你出生前、出生時、出生後生活的變化，瞭解當時母親的心睛。
陪伴：
★陪父母去採購家庭用品，瞭解家庭開銷。
報恩：
★收集一些美容、養生知識，製成小卡片，貼在家裡相應的位置，提醒父母注意身體健康。
展示與感悟：
父母感言：
我的中華母親節（六）
農曆：四月初二 月 日
親愛的孩子，這是你小學階段的最後一個中華母親節，快快行動起來精心為父母設計一個過節方案，讓父母過個愉快的節日，感受到你的愛。
中華母親節家庭慶祝方案
展示與感悟：
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父母感言：
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