調色板上的遊戲
又一天||||||天氣：山頂上的雨說來就來，說走就走。剛才還陽光燦爛，眨眼間，傾盆大雨就從天而降；又一眨眼，大雨便驟然而止，一道七色的彩虹架在空中。
「笑貓老弟，我敢肯定，小白的女主人就是我在水晶球裡面的那個世界所看見的總跟孩子們在一起的那個女子。」球球老老鼠自從前幾天見到了給孩子們上課的蜜兒後。就一直在我的耳邊喋喋不休地說，「如果讓小白的女主人穿上古代的衣服，她簡直就和那個古代的女子一模一樣。」
本來，我答應過小白要保守蜜兒的秘密，可是球球老老鼠也發現了蜜兒的其他秘密，而且我前幾天還把球球老老鼠發現的蜜兒的那個秘密告訴了小白，所以為公平起見，我就把小白告訴我的蜜兒常常在深夜撐著油紙傘去收集孩子們的夢這個秘密，告訴了球球老老鼠。
「這事兒聽起來的確不可思議，但放在蜜兒的身上，我怎麼就覺得正常呢？」球球老老鼠說，「笑貓老弟，我完全同意你的觀點。做噩夢的孩子一定是不快樂的孩子，蜜兒把那些做噩夢的孩子弄到這所云朵上的學校，就是為了把原本屬於他們的快樂還給他們。」
我和球球老老鼠都很想知道，小白在深夜看見的那個不快樂的小女孩是不是也在這所學校裡。
「在這裡呀！」小白告訴我，「她正在房間裡寫論文呢。」
「你說什麼？寫論文？」我以為自己聽錯了，「大學生才寫論文呢。小學生寫論文？她寫的出來嗎？」
帶著滿腹疑問，我和球球老老鼠跟著小白來到了那片有蘑菇房的樹林。
“那個小女孩就在那座粉紅色的蘑菇房裡。你自己去看看吧！”
小白說完便急匆匆地找他的女主人去了。
小女孩住的那座粉紅色的蘑菇房被色彩鮮麗的鮮花包圍著。我爬上房前的一棵大樹，透過蘑菇房的白色格子窗向裡張望。
“笑貓老弟，你看見了嗎？”
“看見了！小女孩就在裡面呢。”我對樹下的球球老老鼠說，“你也上來吧！”
球球老老鼠嘴裡唸唸有詞地一蹦，就蹦到我頭頂的樹杈上。我把球球老老鼠抱到我的面前來，對他說：“看見沒有？坐在窗口書桌面前的女孩，應該就是小白所說的那個小女孩。”
小女孩在一個本子上寫個不停，她偶爾抬頭凝視窗外，然後抿嘴一笑，又奮筆疾書。
“真是難以想像！”我悄聲對球球老老鼠說，“小白第一次見到她時，她盯著作文本，一個字都寫不出來。”
山頂上的雨說來就來，剛才還陽光燦爛，眨眼間，傾盆大雨就從天而降。
這時，我聽見小白的叫聲。很快，孩子們從不同顏色的蘑菇房裡跑出來，跑進了雨中。
穿白衣白裙的蜜兒在雨中翩翩起舞。
孩子們開心地叫嚷著，也在雨中歡快地舞蹈。
風呼呼地吹，雨嘩嘩地下。蜜兒和孩子們在風雨中奔跑，在風雨中又唱又跳。
山頂上的雨說來就來，說走就走。剛才還風雨交加，眨眼間，大雨便驟然而止，一道七色的彩虹架在空中。
孩子們紛紛跑回自己的蘑菇房。不一會兒，他們換下被大雨淋濕的衣服，又背著畫夾從蘑菇房裡跑了出來。
山頂上的八角亭，是離彩虹最近的地方。蜜兒早已經在那兒等候孩子們了。
面向彩虹，蜜兒問道：“這道彩虹是在什麼時候出現的？”
孩子們答道：“下雨後。”
蜜兒指了指彩虹，說：“彩虹就在我們的面前，大家好好看看。有誰能說出彩虹到底是什麼顏色的嗎？”
一個胖乎乎的小男孩搶著答道：“彩虹有七種顏色—紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。”
蜜兒微笑著點了點頭，對孩子們說：“現在，請你們打開畫夾，試著把彩虹畫下來。”
孩子們打開畫夾，將紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種顏料擠到調色板上，開始畫彩虹。
蜜兒對孩子們畫的彩虹非常滿意。
“你們知道吧？”蜜兒對孩子們說，“在畫家的調色板上,紅色、黃色和藍色是三種最基本的顏色，也叫三原色。畫家們可以用這三種顏色調出許許多多絢爛的顏色來。比如，黃色和藍色混合，可以調出綠色；黃色和紅色混合，可以調出橙色。”
“那麼黑色是怎麼來的呢？”一個小女孩細聲細氣地問道。
“黑色也可以用這三種原色調出來。”蜜兒說，“現在，你們可以在調色板上將相同量的紅色、黃色和藍色均勻地混合在一起，看看會調出什麼顏色。”
孩子們興奮地照著蜜兒所說的那樣，將等量的這三種顏色的顏料擠在調色板上，細心地調勻，果真調出了黑色！對孩子們來說，這真是一個讓他們開心的重大發現。他們說，以後畫大熊貓，畫斑馬，畫足球，即便沒有黑色的調料，他們也能自己調出來。
“許許多多的顏色都是可以調出來的。”蜜兒說，“你們再試一試，黑加白、藍加紅、紅加白，分別能調出什麼顏色來。”
孩子們就像一個個小魔術師，在調色板上變出了許多的新顏色。他們用黑加白，調出了灰色；用藍加紅，調出了紫紅色；用紅加白，調出了粉紅色。調色板上的神秘遊戲讓孩子們激動不已，他們說今天親眼目睹的一些神奇的色彩變化讓他們永遠也忘不了。