弱女緹上書救父

緹縈(tiying)的父親是齊王府管理倉庫的主管,複姓淳(chun)於,名意。人們有時也稱他為「太倉令」、「太倉公」或「淳於公」。

淳於意自幼喜歡鑽研醫道方術,對於《黃帝內經》、扁鵲的《脈書》,都有深入的研究。擔任太倉令後,由於職務清閒,又得當時名醫公僕陽慶的真傳,使他的醫術突飛猛進,雖然非正式的懸壺濟世,卻救人無數,漸漸有些小名氣。

凡是有點本領的人,多半都有點桀(jie)驁(ao)不馴的怪脾氣,淳於意也屬於這一類人。他替人看病是屬於業餘性質,全憑興趣之所至,不顧病人的要求,一般人自然無可奈何,但有頭有臉的人則懷恨在心,一心想報復。

有一次無意間淳於意得罪了齊王府的丞相,於是禍從天降,被安上貪污瀆(du)職的罪名,予以逮捕,立即解(jie)往長安接受審判。

當時的皇帝漢文帝提倡節儉,貪污瀆職的罪名非同小可,不是被黥面(在臉上刺字)就是被砍斷手腳,甚至死刑,淳於意自然是驚悸不已,而全家大小也嚇得面無人色,哭成一團。

所謂全家大小,盡皆女流之輩,淳於意沒有兒子,一連生了五個女兒,長女、次女業已出嫁,只剩下三個女兒在家。淳於意萬分傷感地對夫人說:「你為我生了五個女兒,緊要關頭卻沒有男丁可以派上用場,奈何!」

幼女緹縈年方十五歲,挺身而出,願意隨父起解西入長安,一路上照顧老父的行程,更要上書皇帝,願入宮為奴,以贖父罪。

全家人抱著渺茫的希望,收拾簡單衣物,父女倆在解差的催促下踏上了未可知的命運之途,這是漢文帝十三年秋天的事。

淳於意雖然知道漢文帝是個非常賢明的天子,然而他住在深宮中,年僅十五歲、未見過世面的女兒能夠見到皇帝嗎?皇帝會相信她的話嗎?幾乎沒有什麼希望,淳於意帶著絕望的心情走到長安,走進大牢。

還在路途中,淳於意就反覆檢討自己的言行,發覺都是自己的古怪脾氣惹出的禍端,因此利用投驛(yi)站的休息機會,著實為慕名求醫的人診治了不少疑難雜症;而緹縈也反覆思索,寫好了上書皇帝的狀紙。

然而這個只有十五歲的鄉間女孩到長安市後,在繁華的大都市面前立即覺得手足無措,投訴無門,急得像熱鍋上的螞蟻,東鑽西碰,始終不得要領。終於有好心的官差告訴她,最近皇帝會外出打獵。

這是一個千載難逢的機會,但很明顯困難重重。試想皇帝出獵,必定是車騎絡繹,旌(jīng)旗蔽空,隨從如雲,行動如風馳電掣(che),一個弱女子要想犯顏攔駕上書救父,簡直是一件不可思議的事。

另外,犯顏一定會驚擾聖駕,攔駕更是絆阻皇帝的車騎前進,兩者都是大不敬的舉動,唯一的後果就是殺頭抄家。倘若犯顏當時被認為是刺客,立即格殺,什麼上書救父,都成了泡影。然而緹縈抱定一死的決心,認真地準備上書行動,她選定灞橋作為她犯顏上書的地方。

這是一個秋意蕭瑟的清晨,形單影隻、衣衫單薄、滿面愁容的緹縈跪在路的中心,雙手高舉預先準備好的書狀,靜等皇帝車騎的到來。

遠處塵土飛揚,漸行漸近,皇帝的車騎終於出現在眼前。當左右武士像拎小雞一樣,把瘦小的緹縈押到皇帝跟前,漢文帝看到一個淚流滿面的弱女子,內心深處立即湧起一股憐惜的心念,吩咐左右接過她的書狀,並不許為難她。

狀紙上寫道:「妾父為吏齊中,皆稱其廉平。今坐法當刑,妾傷夫死者不可復生,刑者不可復屬,雖後欲改過自新,其道無由也。妾願沒入為官家奴婢,願贖父刑罪,使得自新。」

漢高祖總計有八個兒子,呂後砍砍殺殺,迫使薄姬帶著當時年僅八歲的兒子劉恆(漢文帝)北上酷寒荒涼的代郡就國,十多年在邊地飽嘗艱苦。憂患中成長的歲月,使漢文帝深知骨肉親情的可貴,更親身體驗過民間疾苦的情狀。如今雖貴為天子,仍然時時以臨深履薄的心情、戒慎恐懼的態度,小心翼翼地使用君權治理國家。

閱罷書狀,再看著眼前這個淒苦無助的小女子,不就是當年自己倉皇離京時的化身嗎?又想到如此嬌弱的女子,為了營救父親,竟然冒死上書,這種膽識與孝心著實令人感動,於是當面赦免了她父親的刑罪,第二天就下了一道詔書:

詩曰:「愷(kǎi)悌(ti)君子,民之父母。」今人有過,教未施而刑已加焉。夫刑至斷肢體,刻肌膚,終身不息,何其刑之痛而不德也,豈為民父母之意哉?其除肉刑,有以易之。

淳於意既蒙赦(she)免罪刑,真是喜出望外,父女雙雙望闕叩謝恩典以後,便歡天喜地相偕返回臨淄。從此淳於意痛改矜持作風,專心濟世救人,病人上門,隨到隨看,視病猶親,慇勤周到,贏得口碑載道。而緹縈上書救父的孝行,更是傳遍宇內,留下千古美名。

這篇故事通過講述緹縈上書救父最終使明君漢文帝廢除酷刑的故事,展示給我們一個有智有謀的小女孩的形象。

「誰說女子不如男」,這一點在緹縈身上體現得特別明顯。幼女緹縈雖然才十五歲,但挺身而出。「為了營救父親,竟然冒死上書,這種膽識與孝心著實令人感動。」除了緹縈的勇氣、孝心、大無畏的精神值得我們欽佩和學習外,緹縈救父的方式也很理智。她沒有盲目地上書,因為一旦觸怒皇帝,「立即格殺,什麼上書救父,都成了泡影」。她選擇了一個千載難逢的機會,在一個合適的地點,抱定一死的決心,認真地準備上書行動,並且抓住時機,陳述自己的願望。

緹縈的狀紙也很感人,上面寫道:「妾父為吏齊中,皆稱其廉平。今坐法當刑,妾傷夫死者不可復生,刑者不可復屬,雖後欲改過自新,其道無由也。妾願沒入為官家奴婢,願贖父刑罪,使得自新。」字字情深意切,感人肺腑,此情此景,終於打動了漢文帝,赦免了其父。

王羲之妙書春聯

王羲之妙書春聯

東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時正值年終歲尾,於是王羲之書寫了一副春聯,讓家人貼在大門兩側。對聯是:

春風春雨*

新年新歲新景

不料,因為王羲之書法蓋世,為時人所景仰,此聯剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之後,王羲之也不生氣,又提筆寫了一副,讓家人再貼出去。這副寫的是:

鶯啼北星

燕語南郊

誰知天明一看,又被人揭走了。可這天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯,唯獨自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫了一副。寫完後,讓家人先將對聯剪去一截,把上半截先張貼於門上:

福無雙至

禍不單行

夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看,見這副對聯寫得太不吉利。盡避王羲之是書法名家,可也不能將這副充滿凶險預言的對聯取走張掛啊。來偷揭的人只好歎口氣,又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好,此時已有不少人圍觀,大家一看,對聯變成了:

福無雙至今朝至

禍不單行昨夜行

眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。

王羲之的書法太好了,所以寫的春聯老是被別人揭去。於是,他想了一個辦法,巧妙地把對聯裁成兩截分段貼。

他的故事告訴我們,任何事情都有解決的辦法。有時候你不按正常的思路反而可以取得很好的效果。就像王羲之,他以一種讓人難以想到的方式貼對聯,反而達到了意想不到的效果。不是大家都喜歡喜慶的東西嗎?我寫不吉利的東西,肯定沒人要,最後卻意想不到地加上另一半,使對聯變成:「福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。」這是一種生命的智慧,值得我們學習。

這也是寫文章或者干其他事出新的方法,從另一種角度想可能「出奇兵制勝」。我們在日常的生活和學習中,真應該好好思考一些奇妙的方式方法呢!

「點睛」

顧愷之擅長人物畫,又以畫女人像和女神像最為拿手。畫人物像時,他又特別工於點睛。說起顧愷之畫人物像「點睛」,還有一段傳說呢。

據說,顧愷之一生下來,他母親就去世了,他一直由一個奶媽撫養。顧愷之因為生得虎頭虎腦,很討人喜歡,所以大家都叫他小虎子。小虎子和普通孩子一樣,一歲就能說話,一歲半就能走路,四五歲時就能跟小夥伴們一起玩耍了。有一天,小虎子玩得正歡,忽聽一個小夥伴「媽媽」「媽媽」地叫,他突然想到自己的媽媽哪兒去了?為什麼從來不見媽媽的面呢?想到這裡,他拔腿就往家裡奔去。

顧愷之的父親雖說是當時朝廷的一名小辟,但他不滿朝廷,無意功名,因而一直在家著文寫詩。看見小虎子突然奔跑回家要找媽媽,不禁傷心起來,抱起兒子說:「小虎子,你媽媽到很遠很遠的外婆家去了。」小虎子問:「媽媽幾時回家來呢?」

「個把月就能回來的!」父親為了搪塞孩子,一時隨口回答。

日子一天天過去,小虎子扳著手指頭,扳滿了三十天,還不見媽媽回家來。那天,小虎子天沒亮就爬起身,蹲在門口,眼巴巴地守著,守著。快到中午了,小虎子急得哭了。父親過來抱起小虎子問道:「小虎子,你在門口等誰呀?」「我等媽媽嘛!上次爸爸說,媽媽一個月之後就回家,一個月時間過去了,怎麼還不見媽媽回家來呢?」父親再也瞞不住兒子了。他抱起小虎子,走到堂前坐下來,說:「小虎子,我告訴你媽媽的事,你聽了別傷心!你媽媽一生下你來就死了。人死不能復生,小虎子,從今以後別再想啦!」還沒等爸爸說完,小虎子就傷心得昏迷了過去。

以後,小虎子變得更加寡言寡語了,他不玩也不笑,只是常常纏著爸爸問:「媽媽是怎樣的人?媽媽的臉是怎樣的?身材是怎樣的?手腳是怎樣的?」日裡問,夜裡問,一直問個不停。有一天,爸爸對小虎子說:「你媽媽的面貌是:

櫻桃小口鵝蛋臉,

丹鳳眼睛眉似線。」

又說:「你媽媽的手是:

兩手過膝指兒尖,

白玉腿兒足金蓮。」

又說:「你媽媽的身材是:

不胖不瘦像你姐,

長短個兒到我肩。」

爸爸說一句,兒子重複一句。爸爸說完了,兒子也背熟了。小虎子聽得出神,聽得開心,最後問:「爸爸,媽媽喜歡穿啥衣裳?」爸爸回答:「你媽媽穿的衣服是:

冷天愛穿藍布棉,

熱天愛穿綢絲艷。」

從此之後,小虎子天天在腦子裡轉悠著媽媽的音容笑貌。

小虎子長到七八歲了。有一天,他又蹦又跳地到爸爸跟前,說:「爸爸,我想給媽媽畫個像。」他爸爸驚奇地問:「你沒見過媽媽,怎麼個畫法呢?」「我照爸爸說的畫。」父親連連搖頭:「你是個孩子,既沒學過畫,又沒見過你媽媽,畫不像的,一定畫不像的,別耍孩子氣了。」

小虎子一點也不。他早晨迎著太陽畫,晚上點起明燈畫,今天畫,明天畫,天天畫,這樣,半年時間過去了。一天,小虎子拿著一幅畫像給他父親看。他父親一看,連連搖頭,說:「不像不像,一點也不像你媽媽。」

小虎子這下要灰心了吧?嘿,還是一點也不。他仍然堅持早晨迎著太陽畫,晚上點起明燈畫,今天畫,明天畫,天天畫,不停地畫,半年時間又過去了。一天,小虎子拿著一幅畫像給他父親看。父親一看,還是連連搖頭,說:「不像不像全不像,一點也不像你媽媽。」

小虎子這下該灰心了吧?嘿,一點也不。他還是早晨迎著太陽畫,晚上點起明燈畫,今天畫,明天畫,天天畫,半年時間又過去了。一天,小虎子又拿著畫像給他父親看。他父親一看,還是連連搖頭,說:「不像不像,就是小腳有點像。」

小虎子一聽父親說小腳畫得有一點點像了。於是更加起早摸黑地畫,畫呀畫,畫呀畫,又是半年時間過去了。一天,他又拿著畫像給他父親看。他父親微微地搖搖頭,說:「手足完全像,身材有點像,其餘都不像。」

小虎子心裡像灌了蜜糖,畫像像得多了。可他既不自滿,也不松勁,繼續起早摸黑,加倍努力畫。他畫呀畫呀,不知不覺又是半年時間過去了。

一天,小虎子又拿著畫像給父親看。父親一看,連連點頭說:「像了,像了,全身都像了,就是眼睛不太像,特別是『睛』不像。」

開花要結果,造塔要結頂!小虎子狠下決心,天天畫眼,日日點睛,畫呀畫呀,點呀點呀,半年時間過去了,又是半年時間過去了。一天,小虎子拿著畫像走到父親身邊,往桌上一攤。父親看了,連連點頭,讚不絕口地說:「像了,像了,全都像了。」他伸出雙手捧起畫像,細細地看著看著,喃喃地說:「像極了,眼睛特別像呀!」

從此,顧愷之拿手的「點睛」功夫就出名了。可他不滿足,繼續勤學苦練,到二十歲時,他的藝術造詣更高了。傳說那一年,南京要建造一個大寺院,寺僧請當時的達官貴人捐款,認捐的富貴人家沒有一個超過十萬的,誰知,顧愷之卻認捐了百萬。有人說他說大話,他卻不在意,只是全心全意地在寺內白壁上畫了一幅女神像,就是沒有點睛。他對寺僧說:「明天是初一,我點睛時大家可來看,但每人需捐銀十萬兩。果真,初一那天,許多達官貴人都來看他點睛了。只見顧愷之登上高台,揮筆一點,那畫像頓時發出靈光,滿室生輝,那班人驚得個個跪倒,人人叩頭,都來許願,頃刻之間捐得了數百萬兩銀子,大大超過了他認捐的數目。後來,顧愷之終身堅持不懈,越老越深入鑽研,他的藝術成就,也就越來越高超了。

傳說,顧愷之老年時,畫人像從不點睛,人家問他為啥?他說:「哪能點睛?一點睛,人像就要講話哩!」

一個人兒時最依戀的人就是媽媽。從小就失去媽媽的顧愷之傷心欲絕。「我想給媽媽畫個像」的念頭成了他以後畫畫的動力。為此,他數十年如一日,筆耕不輟。「小虎子這下要灰心了吧?嘿,一點也不。」這句話在故事中反覆出現,顯示了顧愷之在遇到挫折後仍然堅持不懈的決心和恆心。一個人要想幹成點什麼事情,就得拿出顧愷之這樣決不灰心的勁頭來。我們在前進道路上遇到挫折並不可怕,可怕的是遇到點挫折後就垂頭喪氣,一蹶不振。顧愷之光是練點睛的功夫——「天天畫眼,日日點睛」,就用了一年多的時間。這件事告訴了我們什麼叫「持之以恆」。

更值得我們注意的是顧愷之的點睛功夫出名以後,他並不滿足,而是繼續勤學苦練;並沒有因此而驕傲自大,故步自封,而是繼續追求,攀登一個更高的境界。「後來,顧愷之終身堅持不懈,越老越深入鑽研,他的藝術成就,也就越來越高超了。」

「活到老,學到老。」這句格言在顧愷之身上得到了最充分的展現。

《民間故事》