但我心裡始終放不下，自從外公告訴我陰陽界的事，我就覺得這兩件法器留著始終是個禍害，其中一個被放在陰陽界裡，另一個到現在為止依然沒有任何線索，據猜測可能在其餘的三大家族裡，但是我從沒有聽爺爺說過，所以法器在祁家的可能性很小，在李家和東方家的可能性比較大。
只要這些法器不毀滅，像劉六強這樣的行裡人就會永遠會層出不窮，想到這裡，我就想回爺爺家問問他，陰陽界和法器的事，我想他知道的肯定比我多得多。
到爺爺家的時候已經很晚了，爺爺奶奶看我一身的土很驚訝，著急地問我怎麼了？
我拍了拍身上的土說：「沒事，就是遇上個髒東西，剛打發了。」
爺爺一聽就沒在說話，邊幫我拍背上的土邊問我：「吃飯了嗎？」
我累得夠嗆，差點忘了自己還沒吃晚飯，就說：「還沒顧上，都給忙完了。」
奶奶一聽，就去廚房給我做飯了。
我悄悄地把爺爺拉近書房，輕聲問他：「爺爺，你知道陰陽界的事嗎？」
爺爺的表情很詫異，就問我：「你怎麼會突然間問這個？」
說完又有點奇怪，問我：「你怎麼知道陰陽界的事情的？」
劉六強的事我本不想告訴他，但是我又擔心日後爺爺會被捲進來，畢竟這事和四大家族有著很大的干係，於是我就一五一十地把在前山村和在工廠發生的事告訴他了，當然，我大爺祁港生的事我隻字未提。
爺爺聽完後很驚訝，但是很快就平靜了下來，感覺這些事似乎都在他的意料之中，爺爺沉默了一會兒，像是觸及了記憶深處的一些不願提及的往事，臉上愁雲慘淡，過了半天才說話。
爺爺歎了口氣，告訴我說：「你現在也入了行，有些事確實應該告訴你，從古至今，已經算不清有多少行裡人為了長生而背叛各自的家族，我早已見怪不怪了。」
說到這裡，爺爺又問我外公的情況。
我說：「還好，外公他也看得很開。」
爺爺又歎了一口氣說：「既然你外公把陰陽界的所在都告訴你了，我也告訴你我知道的一些事吧，這還得說回我小時候上學的時候。」
我爺爺只有一個兄弟，也就是我二大爺的父親，早年就去世了。
大概是爺爺的父親希望他們兄弟倆能為家族爭光，因此為兄弟倆取名一個叫祁家強，一個叫祁家光，我爺爺就是祁家強。
爺爺從小就要比他的弟弟聰穎很多，所以從小學習成績很好，雖然那時候全國還沒解放，課堂裡教授的課程也有限，但我曾祖父非常希望家裡能出現一個文人，因此對我爺爺也是培養有加。
爺爺的學校其實就是村子裡的一個私塾，那時候村裡的教育條件很差，一共分五個年級，學生的年齡、水平都是參差不齊，有的學生諸如我爺爺這種，不過十一、二歲，還有的都已經快到了娶老婆的年紀，大概不想當睜眼瞎，這才來學堂裡認些字。
說是私塾，其實無非就是有個交八股文的老師，也沒有現如今這種寬敞明亮的大教室，而是在村裡的一座廟裡教授課程，那個時代，在廟裡教課的學校比比皆是，大概也是風氣所致，很多農人覺得學校和寺廟一樣，都是極其神聖的地方，因此全國上下，不少私塾學校都被安排在廟裡。
我爺爺他們這個廟裡左右各有兩尊泥胎的大佛像，加起來一共四個，是南天門四大金剛的法相，每一個都有2米多高，加上色彩艷麗，尤其雙眼不怒自威，壓抑的學生都不敢大聲講話。
爺爺告訴我說小時候學校裡只有語文課，每天都是學而時習之，後來那個教八股文的老師得病死後，學校裡來了一個新老師。
正是這個人的出現，改變了他們那一代學生的人生，這個老師姓褚名常富，是個三十多歲的白淨男人。
第六十三章醫科學校
褚常富給學校裡帶來了許多新鮮的東西，上下課敲鐘，上課問問題要舉手，學校的課程也從此不僅僅限於語文，有了數學、珠算、音樂、美術、體育等課程，爺爺第一次接受到了新鮮的教育方式。
爺爺天資聰慧，彷彿通過這些課程一下子看到了遙遠的未來，每天如饑似渴的學習，就像一個貪婪的食蟻獸，想把課本上螞蟻大小的字都裝進自己的腦袋裡。
褚常福自然很快就喜歡上了自己的這個學生，對爺爺照顧有加，兩人幾乎成了忘年交，也正是爺爺這一段經歷，為他日後始終懷揣對知識分子的渴望埋下了伏筆。
這時，奶奶給我做好了飯端了進來，我趕緊接住，低頭一看，奶奶給我做了碗麵，味道香噴噴的，她笑著讓我慢慢吃，說燙。
奶奶大概並不想聽爺爺的陳年往事，放下面就去客廳看電視了。
爺爺接著說，每年，村子附近的鎮上都會有一次大的集會，四里八鄉的人都會來這裡做些小生意，集市上也很熱鬧，有的賣自己家種的菜，有的賣自己家養的牲口，還有些人賣衣服鞋襪，總之應有盡有，這也是村裡人難得的採購機會。
很多人家都會在這一天買到自己家一年用的東西，所以學校在這天也會放假，算是當時村子裡約定俗成的法定假日。
但是學校裡有一個不成文的規矩，到了趕集的日子，學生們沒人都要出份子錢，交給老師，讓老師去集會上買自己需要的東西，說白了就是變相送禮。
往年都是由班長把錢集中起來送給老師，這年也不例外，但令大家意外的是，褚老師收到錢之後就把大家集中在教室也就是廟裡，一時間大發雷霆。
褚老師怒氣沖沖地說：「這樣是不對的，這是誰教給你們的規矩。」那樣子更像是他忍痛給了別人錢似的。
說完褚老師把爺爺他們湊齊的份子錢全部扔在了地上，還破天荒地揍了班長一頓，自從褚老師來了後，學生們再也沒有挨打過，之前的戒尺都不知道上哪去了。
褚老師如此生氣，還是第一次，著實把他們嚇壞了，大家就商量著說是不是咱們湊的份子錢太少了，褚老師不滿意？
第二天班長就組織大家又翻倍湊了錢給褚老師送去，結果褚老師哭笑不得，又把錢一一退還給他們，告訴他們說：「以後不必再送錢了，趕集送錢的規矩從今日起就除根了。」懵懂的爺爺第一次遇上這樣的老師。
再後來，解放的槍聲在鎮裡打響了，村裡離鎮上並不遠，大家都抱著板凳玩家跑，自此學堂就暫時停課了，褚老師在一夜之間就不見了蹤影，村裡人也始終沒有找到他。
再後來爺爺才從我曾祖父的嘴裡得知，原來這個褚老師是地下黨，是為了解放我們這一帶才來村裡當老師的。
後來爺爺又得知，原來褚家也是行裡人，在他的眼中，這是行裡人第一次和先進的革命融合在一起，這給了我爺爺很大的觸動，也使我爺爺重新認識到行裡人應該擔當的責任不僅僅只是除魔衛道那麼簡單。
自此，爺爺努力學習，也想以褚老師為榜樣，做一番大事業，在18歲這年，他終於如願以償考上了一個醫科學校，但他沒想到的是，在這裡發生了一件足以改變他一生的事。
我的爺爺祁家強從小生活在鄉下，雖然說讀萬卷書行萬里路，但第一次離家的他，還是分外緊張，外面的世界從來都是出現在書本和報紙上，從來沒有真正地走進他的生活。
但好在祁家強很快就適應了醫科學校的生活，每天上課也算是樂此不疲。
此時的醫科學校早已經不是往日傳統的男校，而是男女混合的新式學校，也是新中國最早一批培養醫生的學校，學校裡的課程排得很密，學業也很緊張。
其實祁家強對醫科並不感興趣，他從來就沒有過當醫生的想法，只是覺得他自己是個行裡人，懂點醫術也不是什麼壞事，好在他這人平時習慣了，即使不感興趣，成績倒也不差。
很快習慣了學校的學習節奏後，祁家強就像所有年輕人一樣情竇初開，喜歡上了班上的一個女學生。
這女生算是大家閨秀，據說父親在民國時期就是當地的大家，對女兒的教育很是重視，而且還是學校裡的校董，因此，追求者甚多。
和很多個愛情故事一樣，從農村來的爺爺雖然是行裡人，但是卻被這些城市子弟各種看不起，好在女孩倒是對他很有好感，但無奈情敵太多，始終不能接近。
祁家強他們的學校並不大，只有幾棟樓，一棟男生宿舍，一棟女生宿舍，還有一棟是教學樓，老師們辦公的則是幾間平房。