後現代主義講求Mapping概念，美國後現代主義文化學家詹明信（Fredric Jameson）提出Mapping這個名詞之後，隨後也有許多後現代主義學者跟著使用。Mapping對於閱讀者具有指示作用，以圖形或圖表的方式組合有關聯的概念，進而說明相關概念之間的關係。美國西北大學認知科學心理學家柯林斯（Allan M．Collins）教授於1960年代提出的「語意網絡」（Semantic Networks），康奈爾大學的諾瓦克（Joseph D．Novak）在1970年代與他的研究團隊提出的「概念構圖」（Concept Map），都具備了Mapping的功能。英國大眾心理學家東尼·博贊（Tony Buzan）也在1974年透過《啟動大腦》（Use your Head）一書向世人介紹「放射思考」（Radiant Thinking）模式的「思維導圖法」。
思維導圖法是能讓智力有效運作的方法。智力的定義則因不同的理論取向而有不同的含義。思維導圖法是否能自成為一種理論，或只是一種良好的智力實踐原則？關鍵在於能否經由相關文獻的整理、探討，再從實務的檢驗中，透過綜合、比較、分析及批判等過程，逐漸建構屬於思維導圖法的理論基礎。本書旨在梳理思維導圖法的相關理論基礎，並提供良好的實踐指導原則。