假設

所有的思考都從基本的假設出發,這就要求把一些事情認為是理所當然的。任何初期假設中出現的缺陷都可能是思考困難的可能原因。

思維評估的技巧包括評估我們識別和有力表達假設的能力。我們的假設可能會是清晰的,也可能會是不清晰的;可能是合理,也可能是不合理的;可能是一致的,也可能是矛盾的。

作為致力於發展批判性思維的學生,你需要問自己問題,提升自己對課堂中假設的辨識能力。這些問題可能包括:與這個學術科目(講座、討論、文章或實驗)相關的是什麼?這些假設合理嗎,我應該質疑它們嗎?在第2章中,本書的作者假設了什麼?這些假設都是公正的嗎?它們應該被質疑嗎?

《批判性思維工具(原書第3版)》