十月中旬的上課日，我見到這樣的字畫：
「」
沒有寫字，只是用筆大大畫了一個圓圈。
「今天的字畫，在表達什麼呢？」
「……」
「不知道嗎？今晚可以賞月。」
「啊！是月圓之夜！」
擺飾在圓月下的花瓶中插著一根細長的芒草。
十二月的上課日，天空灰濛濛的，氣象預報說「山區會下雪」。這天，老師吟誦的是「臘雪連天日」。
「所謂臘雪是指？」
「十二月下的雪喲！」
仔細觀看，字畫的裱裝布上有點點斑白的花紋。
（啊，像雪！）
我不禁閉上雙眼，想像從空中輕飄下雪花的情景。
從字畫上感受到風的吹拂，水花的飛濺，圓月升起，雪花飛舞。
（啊，還好來上課了。）
每次上課，一定會有如此深刻領悟的瞬間。
雖然我們一直重複練習愈來愈難的御點前，但口中品嚐和果子、手碰觸道具、眼睛觀賞花飾，以及從字畫感覺到的意境都是很真實的體驗。
每週的茶道課，我們只是認真以視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺五種感官去感受當下的季節，發揮豐富的想像力。
不久後，就真的開始有所改變……