對越位判罰的兩個條件：
一、位置條件：隊員較球更接近對方端線者,即處於越位位置。下列情況除外：
1）該隊員在本方半場內
2）至少有對方隊員兩人較其更接近於對方端線。
二、時間條件：……
距離那場比賽結束，已經過去12小時。
林晚星躺在宿舍的硬板床上，舉著手機，莫名其妙翻起來足球比賽規則,遲遲無法入睡。
窗外傳來夏末初秋常有的蟲鳴,風到瞭晚上也很涼爽。
手機的光映亮上鋪床板的一小片區域,雖然躺平很久,但她耳畔仿佛還是不能能聽到球場上的聲音。
那場比賽最後,他們以2：2的總比分，戰平安寧實驗中學。
高中生比賽預選賽階段,也不存在點球大戰這回事,所以比賽以陳江河長途奔襲半場後的單刀射門告終。
比賽終場的哨音和安寧實驗學生們茫然的面容，一並深深印在林晚星腦海中。んτΤΡＳ://Ｗww.ΗＯΝgㄚùe㈧.℃ǒΜ/
而她的學生們，就很像林晚星曾經看過的一個小視頻。視頻裡,主人端來一盆牛奶，她的學生們就像裡面一頭紮進牛奶的快樂小狗。牛奶濺起，小狗快樂地搖動尾巴。
她的學生們認為他們能戰平安寧實驗已屬奇跡，所有回去的一路上,他們在小巴車裡興奮地扯著嗓子大喊大叫。
而她臨時請來的“教練”比賽結束就離開瞭,雖然林晚星也提議一起去吃個飯,可對方並沒有這個意願。不過他們好歹加瞭個微信，括弧沒有多給錢。
林晚星坐在小巴車最後面的位置上,窗外是拂過稻田變得香甜的風。
她聽著男生們沙啞而興奮的聲音，覺得他們大概還是很喜歡踢足球的。
那天的後來，林晚星請所有學生吃瞭一頓肯德基。
她和學生們圍坐在KFC最長的那張餐桌兩旁,四周是桌面上擺滿瞭各式各樣的炸雞和小吃,金黃色碎片在燈光下色澤誘人。
一開始的時候,學生們都埋頭猛吃。他們邊喝可樂，邊興高采烈地交流比賽細節，好像每個瞬間都記得非常清楚。
可樂、炸雞、快樂的男生，這些組合很容易引起人的幸福感。
林晚星坐在店裡，在想如果他們能一直贏下去，好像也很好。
但漸漸的，或許是吃飽後人容易犯困，也因為安靜下來後，疲憊感泛起，大傢都不怎麼說話瞭。
林晚星把杯子裡的可樂喝光。
忽然聽到有學生問，這次打平的話，下場還繼續嗎？
說話聲和咀嚼聲消失，最後隻能聽到可樂中二氧化碳在紙杯中翻滾碎裂的聲音。
林晚星想到這裡，又切換手機瀏覽器頁面，在聯賽官網看瞭一遍賽程規則。
對於學生最後的問題，她隻能說，從理論和現實來說，他們確實還有加賽機會。
但具體賽程，還要聽組委會安排。
那天的最後，林晚星給小巴車司機又加瞭點錢，讓他送每個學生到傢門口。
分別時，疲憊帶來的沉默和茫然，把學生們贏球後最先的興奮勁兒沖得無影無蹤。
學生們三三兩兩上車，但付新書沒有，因為他要打工的地方就在他們聚餐的肯德基樓下。
所以送走別的同學，林晚星和小付同學在廣場的長椅上坐瞭會兒。
付新書一開始很沉默，其實林晚星能看出來，明明贏瞭比賽，小付同學卻沉重得像輸瞭那麼難過。
林晚星把點全傢桶送的剩餘可樂倒進紙杯裡，和付新書一人分瞭半杯。
小付同學接到紙杯的瞬間，說：“老師，我沒收到什麼。”
林晚星咕嚕喝瞭口可樂，沒有說話。
付新書顯得有些緊張：“我騙瞭秦敖、陳江河還有你，後來我翻瞭我學校書桌、書包全部所有東西，我什麼也沒收到。”
林晚星看著自己的學生，付新書的眼睛不知是因為疲憊還是什麼別的原因，有很多紅血絲。
“沒關系。”她說。
少年可真是難過極瞭，手臂上沾著沒拍掉的草屑，因為今天摔過瞭，上面青一片紫一片。
付新書開始說，林晚星就靜靜地聽。
他說，之前以為有人想幫他，用這種方式組織他們一起踢球，所以他騙瞭秦敖陳江河。
他因為從小踢足球，學習一直跟不上。現在理發店打工是做學徒，為的就是考不上大學以後還能有份手藝。
那時候他覺得，如果有人幫他，就當大傢最後一場球，如果輸瞭也就死心瞭。但現在打平，他又看到希望，就很想和大傢一起走得更遠。
他還說，他很確定他們現在能打平已經是奇跡，但如果放在以前，安寧實驗根本不是他們的對手。如果他們也能有系統的足球訓練，一定能比現在踢得更好。
他還承認自己是很想訓練，如果聯賽有好成績，可能他還有機會繼續踢足球。但足球是11個人的遊戲，也不是所有同學都該陪他，很多人傢裡都還是認為高考更重要。
林晚星就一直聽著。
聽著少年的憂慮，少年的憧憬和少年的絕望。
“老師，我這輩子，已經沒什麼機會。”
付新書最後是這麼說的。
月光順著窗棱流淌進屋內，林晚星躺在床上，手機屏幕在她的回憶中暗下，她卻徹底睡不著瞭。
她幹脆翻身起來，坐在寫字桌前，打開電腦，登上瞭學校教務處官網。
——
宏景八中打平安寧實驗，是極其微不足道的新聞。
甚至在宏景八中體育組內部，也引起不瞭什麼震動。
林晚星微信給錢老師匯報比賽結果，周一體育組例會開到最後，錢老師才提到此事。
體育組的老師們對比分表示意外，對她的工作表示肯定，除此之外，也沒有更多討論。
林晚星忍不住，還是向各位老師提到瞭加賽的可能
並且，她頓瞭頓，替學生爭取道：“我覺得，我們學校足球隊真的很有潛力，如果把他們組織起來進行專業訓練，說不定能踢進青超聯賽正賽，取得更好成績，替學校爭光。”
她說完，體育組的老師們面面相覷，像是不知她怎麼會有這種想法。
“小林老師的工作熱情是值得肯定的。”
“目前取得的成績，也是有目共睹的。”
“但這批學生都高三瞭，我們的體育課那都是各科老師說借就借，學生們哪有這點時間訓練？”
“就算學生能擠出時間，傢長也不能同意我們這麼折騰？”
“還是多一事不如少一事吧。”
林晚星：“那我們還有附加賽，總要努力一下。”
她說到這裡的時候，體育辦公室外傳來敲門聲。
趙組長的“請進”聲後，小許老師探頭進來。
“林老師。”小許老師有點尷尬地沖她開口。
“找我？”林晚星指著自己。
“對，我們班主任王老師，現在找你過去一趟。我們班林鹿還有其他兩個同學的媽媽來學校瞭，說要找你……”