對著小許老師,林晚星還能心平氣和地，為學生們的“謊言”辯解。
但真當她下班鎖門，走到老體育場外，看到球場邊的學生們,氣還是不打一處來。
站在體育場入口遠遠看去,塑膠跑道上隻有陳江河整一人繞場跑圈。秦敖則大馬金刀地坐在看臺上,嘴裡叼著根煙。場邊,俞明和林鹿頭湊在一起。他們一人蹲著、另一人坐在地上,雙雙捧著手機，像在一起玩遊戲。
踏上草地,向學生走去,林晚星能聽到男生們嘴裡“傻丨逼”“這不上”“這打野媽死瞭”之類的激烈言辭。
作為目前的監督老師，林晚星理應為學生們目前積極到場訓練的態度感到欣慰，但她拿出手機,看瞭眼時間——
17：08分。
要知道，她們非教學老師的下班時間比學生放學早半小時，這意味著，學生們確實因為訓練又逃學瞭。雖然訓練和逃學這兩者間,在學生這裡,並無實際因果關系。
林晚星收起手機,她的書包裡還背著剛才年級組老師“讓她好看看”的學生試卷。
她站到林鹿和俞明背後。兩位少年沒有註意到她的到來，他們正在行“5V5公平競技手遊”的對局,戰況相當激烈。
不過林晚星看瞭沒一會兒，林鹿、俞明手中的遊戲人物就雙雙陣亡，兩人屏幕變黑,水晶爆炸。伴隨一記擲地有聲的“defeat”,男生神情懊喪,點開結算面板，開始辱罵廢物隊友。
林晚星註意到，林鹿腳踝上似乎還貼著膏藥或綁有繃帶，藏在襪子裡，但能看到突起的厚實的一層。
而與此同時，林鹿也註意到瞭她。
“老師，你來啦？”林鹿很快從憤怒地問候隊友媽媽環節中脫離開來，眼睛睜得大大的，仰頭道。
“你今天來訓練，腿好瞭嗎？”林晚星在他們身邊就地坐下。
“好多啦，就我老媽嚇死，她是不是還去學校找你瞭？”
“嗯，讓你好好學習天天向上呢。”林晚星揉瞭揉林鹿的腦袋，沒提答應傢長要帶他們學習的事，“我們還召開瞭全體大會，他們有沒有給你傳達我們會議的主體精神？”
“說瞭說瞭，就是我們禮拜天還要打一場比賽！”林鹿興高采烈地道。
傍晚的風越來越溫柔，五點半前後，學生們也都陸陸續續到場。他們也沒有立刻訓練的意思，大傢反而紛紛在草地坐下。有人閑聊，也有人玩手機，甚至林鹿俞明還拉著鄭飛揚又開瞭一局遊戲。
直到，付新書到來。
小付同學來的時間，才是正常放學後、老師拖完堂那會兒。
其餘學生七七八八坐在球場草地上，林晚星笑著朝付新書揮揮手。
少年瘦削的身影逆著夕陽，臉色凝重，總之看上去不太高興。
見面，付新書就放下書包，很幹脆地說：“我們先熱身吧。”
他雖然為人個性偏軟，卻在辦正事的時候有領袖氣質，所以本來賴在草地上懶懶散散的小球員們，都不約而同站起。
林晚星坐在草地上，被付新書盯瞭一會兒，知道是自己礙事。她抱著書包，往看臺走，而王法早已坐在那裡。
學生們在付新書帶領下熱身，林晚星也不管這些。
陽光漸弱，但又足夠清晰，林晚星看著圍繞塑膠跑道慢跑的學生，從書包裡拿出瞭他們的試卷，翻看起來。
她手裡一共有10位同學本次高三年級的統考試卷，分別是：秦敖、林鹿、俞明、付新書、陳江河、鄭飛揚、馮鎖、祁亮、鄭仁和智會。
陳衛東是他們臨時找來的替補，並不在校足球隊大名單中，林晚星手裡沒他的試卷。那麼還剩下的一位同學，她如果記得沒錯，叫文成業。
想到小文同學母親因兒子上傢教課而拒絕兒子參加足球比賽，加之他本人試卷不在列，那麼“文成業”似乎人如其名，是個成績優異的好學生？
林晚星把學生們各科試卷按姓名分類，在腿上邊整理。她對著姓名，偶爾抬頭，看向正在熱身的學生。今天到場一共9人，也就是總不參加訓練的鄭仁和智會沒來，已經算出勤率良好的一天瞭。
風輕輕吹響試卷，林晚星感受到身邊人落在試卷上的目光，向他看瞭過去。
王法的長腿交疊在前排座椅上，慣例戴著鴨舌帽，夕陽下，他瞳仁顏色很淺，看試卷的目光倒很是淡定。
雖然王法沒問什麼，但林晚星還是自顧自說起這些卷子的事情：“他們前兩天高三摸底統考，我今天被他們年級組老大叫過去談話。”
林晚星正巧翻到“秦敖”的試卷，成績欄的“0分”和偌大兩個“缺考”，看上去頗為觸目驚心。
“恩。”王法應瞭一聲，已經算態度良好，示意她繼續說下去瞭。
“逼崽子們跟他們爸媽說，他們沒考試、考得爛，是因為我叫他們踢球瞭。”林晚星本來還想保持一個教育工作者的良好修養，但看到下一份林鹿試卷大面積紅色“×”時，還是忍不住咬牙道。
王法被逗樂，神情輕松又玩味：“那確實是你的問題。”
“關我屁事！”林晚星拍瞭拍試卷，憤憤道，“那我從頭到尾也沒跟他們說該做什麼不該做什麼，我不強迫他們踢球啊，也沒教育他們一定要認真訓練爭取奪冠！”
“所以，那你為什麼不說呢？”
王法的尾音閑適，落在林晚星耳邊，她總有種被看穿內心想法的錯覺。可甚至連她自己，都不清楚內心深處的想法究竟是什麼。去讀讀小說網
林晚星繼續低頭整理試卷，沒回答王法的問題。空曠的看臺間總是很安靜，夕陽照在她的身上，將發絲的陰影印在卷面上。
付新書的試卷也在列，這大概是林晚星收到的所有試卷中最認真的一分。
無論是語文卷子的閱讀理解部分，還是英語試卷的作文，抑或是歷史答題，付新書都字跡工整、認真填寫。唯一寫不滿的也隻有數學，除瞭寫“解”和一兩個公式，就再寫不下任何東西。
可就算這樣，付新書的成績依然不理想。“不理想”是個相對的詞語，是指付新書在考試中付出的努力，和他實際獲得成績之間的差距。
林晚星看得很慢，一是因為她也挺多年沒看過高中試卷，現在的出題思路與考點和她之前那會兒有不少區別。二來，學生或認真或不認真寫的卷子，某些程度可以反映他們的知識理解水平。
不知不覺，露天看臺光線漸暗，林晚星才從試卷中回神。
學生們熱身完，大概是來問王法今天的訓練方式和目標的。他們剛上來的時候他們還吵吵鬧鬧，但圍到她身邊後，他們都安靜下來。
高大的身影圍繞在她的周圍，很有沉默的壓迫感。
林晚星手中正在翻看的試卷已經換成瞭陳江河的那份，英語，29分。
紅字碩大，在學生眼中大概帶著莫名的意味。
“你在幹嘛？”陳江河看瞭眼試卷，神情冷峻，聲音很不愉快。
“啊？我在看你們這次考試的試卷。”林晚星很自然地回答。
“我問你為什麼在看？”陳江河說。
“因為我今天被年級組老師叫去談話，老師把你們的卷子塞給我瞭。”林晚星將手搭在試卷上，答。
聽到這個回答，學生們也愣住瞭。林晚星並未提及他們向傢長說謊的事情，可學生們或許有聯想到搪塞父母的說辭，有些人目光閃躲，但大部分還是理直氣壯無所謂的模樣。
“有意思？”
林晚星反而笑瞭：“還行吧，反正我現在也沒什麼別的事幹，抽空完成下領導安排的工作任務。”
林晚星說得理所應當，男生們又顯得很難用清楚的語句表達自己內心的真實想法。所以他們隻能倔在那裡。既不想讓她看卷子，又不知該如何應對她的反問。
秦敖冷笑：“我就知道你肯定有屁事，一邊說不管我們，一邊又要看我們卷子。你要看回去看，別當著我們面兒。”秦敖用冷漠的語氣命令道。
男生的拳頭微微攥緊，帶著一點青筋。
林晚星知道他們很生氣，也知道他們為什麼生氣。
但她很平靜地說。“你看，既然我們的原則是互不幹涉，那我不管你們，你們也不能幹涉我的工作，對嗎？”
學生們更加語塞。
他們雙方僵持，學生們不散，林晚星也不準備退讓。
這時，王法往椅背上靠瞭些，他微抬頭，懶散的目光掃瞭眼看臺上下站著的男生們，隨後轉頭對她說：“剛才那句話聽著有點耳熟。”
林晚星愣瞭下，意識到他是指“互不幹涉”的內容，於是道：“稍微借鑒瞭一下你的說法，不用給版權費吧？”
“哦，這倒是不用。”
被王法一打岔，付新書立刻會意。他趕忙換話題，向王法詢問訓練內容和訓練目的，然後拉著學生們回去和昨天一樣的隊內對抗訓練。
男生們雖然很不情願，但也聽從付新書的話，三三兩兩跳下看臺。
林晚星看瞭眼他們的背影，繼續翻看試卷。
寬闊的舊球場，冷灰色水泥看臺，今日訓練場上氛圍和昨天不同。昨日學生們像撒歡的小狗，放出籠後滿地飛奔，熱烈而興奮。而今天，球場內的氣氛變得有些沉悶，傳球和跑動聲寥寥，林晚星甚至能聽見她自己翻動試卷的紙張脆響。
她很清楚學生們為什麼會變得沉悶和不愉快，但並不準備在這件事上進行妥協。
於是下一輪的爭吵爆發在半個多小時後，大概是體力到達一定的限度，煩躁和不滿的情緒累積在一起。也不知道是誰先扔下足球帶頭跑上看臺，總之當林晚星再抬頭的時候，面前是男生們緊繃憤怒而煩躁的臉。
林晚星目光在他們臉上巡脧而過，發現付新書也在，於是一邊按著試卷，一邊問他：“怎麼瞭，訓練遇到什麼問題？”
聞言，學生們也都紛紛看向付新書，等他說。
付新書眉頭微微蹙起，但還是下定決心般開頭：“老師，您能不能，先不要看我們的試卷瞭，現在是我們的訓練時間。”
“恩，是你們的訓練時間，不是我的。”林晚星很平靜回答。
“但你在這看我們的考卷，確實讓人挺煩的。”
像付新書這樣的學生，用出“挺煩”兩個字，大概已經很能表達強烈情緒瞭：“我知道老師你說的，你看卷子是你的工作。但我想讓大傢好好訓練。”他這麼說，“禮拜天的比賽才是最重要的。”
付新書邏輯很簡單，你在這裡看我們的試卷會讓大傢心煩，所以你別看瞭，因為訓練最重要。
“你們為什麼要在乎我看你們卷子？”
“別尼瑪看瞭！煩不煩！你想惡心我們就直說，至於嗎？”秦敖徹底火瞭，噴道。
林晚星反倒很耐心：“啊，還會惡心嗎？”
可能這句話在學生們聽來太過很嘲諷，他們完全被激怒瞭。
陳江河扭頭就走。
秦敖憤怒地抽起原本搭在椅背上的校服外套，邁開長腿，直接跳下看臺。剩下的學生們略顯不知所措，有人邊小聲問著：“不練瞭？”祁亮這陰側側的小刺頭，直接冷笑著喊瞭句“解散~~”，去拿書包。
有“大哥”帶頭，學生們散得很快，最後隻留下林鹿和付新書兩個。
林鹿左看右看，顯得小心翼翼問他。
“你不走嗎？”林晚星笑問道。
林鹿戳瞭戳她擱在腿上的卷子，問：“老師，那我能把我的卷子帶回傢嗎？”
“你拿卷子回去要幹嘛？”
“就……就我……”林鹿支支吾吾，什麼也說不出。“那我不拿瞭。”最後，他下定決心般說道，一溜煙跑瞭。
對學生們來說，訓練本來就是乘興而來，那麼敗興時瞭就散夥兒也很正常。
那麼留下的人，又隻有付新書。
實際訓練時間算上熱身，隻持續不到一個鐘頭。
付新書臉上原有微微薄汗，現在被傍晚的風一吹，他臉色冰冷。半幹的球衣貼在削瘦的肩胛骨上，顯得他格外孱弱。
付新書也也不說話，很僵硬地站在風口，半轉身，看著其他同學散場的方向。
林晚星沒有辦法，她把放在身旁座椅書包扔到地上，拍瞭拍空位，示意付新書來自己旁邊坐。
小付同學轉過頭，不清楚為什麼好端端的集體訓練會不歡而散，也因不理解，而不願意開口。
林晚星沒主動找他說話，在付新書坐下後，她還在看那些卷子。
怎麼說呢，雖然這些試卷是同一次考試的內容，也有很多因缺席直接被判0分，但學生們其實還是偶爾會認真寫點什麼，雖然寫的未必是正確答案，很有可能隻是在答題卷左上角畫瞭一隻小烏……
“老師。”付新書終於開口瞭。
林晚星淡淡地“嗯”瞭一聲，品味烏龜的畫法。
接下來又是尷尬而長的空白音。
“我們不是不想好好學習，是……”這句話大概付新書自己都覺得有問題，於是又說不下去瞭。
“慢慢來，想說什麼都可以講。”林晚星見他實在太難，轉頭看著學生的眼睛，她從地上拎起喝瞭一半的礦泉水，打開蓋子抿瞭一口，緩和道，“不用擔心我聽瞭會不開心。”
天光已從傍晚入夜，從遠處傳來或一聲輕一聲重的蛙叫。
付新書：“老師，我很多時候，真的不知道你想幹什麼。你不一樣，反正你和我之前遇到的很多人都不一樣。”
這可能是句誇獎，林晚星望著學生復雜的目光，說：“謝謝。”
“老師你總是給我們很多希望。你第一次來找我們，就說要組織大傢一起參加足球比賽。你別看秦敖那樣，他其實也很高興的。就你知道那種稍微有點盼頭的感覺嗎？”
林晚星點點頭，算作回應。
“後來我們贏瞭，我真從沒想過我們會贏，我們甚至還有一次加賽的機會，大傢還可以一起踢球，這真的很重要！這個禮拜天的比賽真的很重要！”
“我知道。”林晚星說。
“那你為什麼這麼無所謂，你為什麼要搞得一副對我們很無所謂的樣子？”付新書話鋒一轉，質問道，“你關心我們的成績吧，你他們跟爸媽說會把我們帶好，你還看我們的卷子，你明明就很關心我們。可你就隻是做這麼多！”
付新書的拳頭半握著，緊緊壓在腿上，頭低著，死死盯著面前一片水泥地。
林晚星大概也能體會出付新書心中的憤恨。這是很難用語言表達的，仿佛溺水之人突遇浮舟，對方卻隻是站在船上看著你，大概就是這樣的感覺。
“那我要怎麼做呢？”她輕輕靠上椅背，問學生。
“你明名就知道智會和鄭仁從不來訓練，你不會問，更不會主動去幫我們叫他們一起來，你甚至從來不管我們訓練的時間。我們是挺混的，但我們也已經努力瞭呀，你為什麼還要像今天這樣？”
“今天怎麼樣？在你們要認真訓練的時候，我不應該看你們的試卷，搞壞你們的好心情，讓你們變得煩躁，害大傢不能好好訓練？”林晚星很平靜而清晰地問付新書，“我為什麼要對你們的行為負責？”
“你為什麼不能對我們的行為負責，你為什麼不能再多幫幫我們呢？”付新書說到這裡，聲音已經帶著哭腔。大概是心中憋瞭很久的話，終於吐露出來，這句話實在很響，也非常擲地有聲。
可林晚星沒有拍他，或者安慰他，她隻是等付新書情緒稍顯緩和後，說：“我可以幫助你，但問題是，你想要什麼呢？”