第三天 天氣：風吹在臉上，癢癢的，酥酥的，彷彿一隻無形的手在輕輕地撫摸。那是春姑娘的手啊！
昨天在回家的路上，我看胖頭依然情緒高漲，並沒有受到校長那些話的影響，就跟他商量：“胖頭，你想學什麼？”
“我都想學！”
“學東西只能一樣一樣地學。”我慢慢地開導胖頭，“你先告訴我，你最喜歡什麼。”
“喜歡什麼就可以學什麼嗎？”胖頭想了想，說，“我……我喜歡鑽圈。”
今天在去寵物特技學校的路上，我問胖頭：“你確定你要學鑽圈嗎？”
“鑽圈？”胖頭反問我，“為什麼要學鑽圈？”
瞧胖頭這記性！才過了一個晚上，胖頭就把昨天自己說過的話忘了。
“你昨天告訴我，你喜歡鑽圈。”
“哦……”胖頭愣頭愣腦地說，“那就學鑽圈吧！”
我們趕到寵物特技學校時，上課的鈴聲剛好響起。學校的大門外停滿了汽車。看來，來上學的寵物大多是由他們的主人開車送來的。
因為昨天來過，所以我們熟門熟路地走進了孔雀門，逕直朝那頭巨大的大象走去。
沿著象鼻子爬上去，我們走進了象背上馱著的那座教學樓，再次來到校長的辦公室。
“啊？你們來了？”校長從辦公桌後面的轉椅上站起身來，走到我跟前，“你的孩子打算學什麼？決定了嗎？”
我撲向那張貓鑽圈的照片。
“哦，我明白了！你的孩子想學鑽圈，是嗎？”
我微笑著點了點頭。
“好吧！我這就帶你們去見教鑽圈的教練。”
跟著校長，我們來到運動場上。遠遠地，我就看見一個紅色的、像汽車輪胎那麼大的圓圈懸掛在一個高高的架子上。
一隻大花貓正撒腿向圓圈飛奔。接近圓圈時，大花貓突然一躍而起，從圓圈裡鑽了過去。
“好樣的，花王！”
校長鼓掌大聲叫好。我想，“花王”應該是那隻大花貓的名字。
得到表揚的花王，驕傲地邁著貓步來到教練跟前。教練馬上從褲兜裡掏出一條魚乾兒，向上一拋。花王跳起來，張嘴接住了。
“呵呵呵！”胖頭伸出舌頭，舔了舔嘴唇，“還有魚乾兒吃……”
我連忙讓胖頭別說話。
這時，校長對教練說：“我又給你帶來了一隻想學鑽圈的貓。”
教練朝我們轉過身來。哇，好凶的樣子！立眉毛，銅鈴眼。教練看看我，再看看胖頭，然後指著我問校長：“是這隻貓嗎？”
校長指了指胖頭：“是那隻。”
教練伸出鐵抓般的大手，卡住胖頭的脖子，把他拎起來掂了掂，又飛快地扔了下去。
“肥貓！”教練凶巴巴地從嘴裡吐出了這兩個字。
幸好胖頭聽不懂人話。不過，他已經被教練那一拎一扔嚇傻了。我趕緊安慰胖頭：“別怕，教練在逗你玩兒呢！”
胖頭隨即恢復了常態。他那淡定的神態，讓校長大為讚賞：“這小貓的心理素質多好啊！”
等校長走了以後，教練拎起胖頭，走到距離圓圈二十米的一條黃線前，將胖頭放在黃線上。教練取下別在腰帶上的一根鞭子，朝胖頭的屁股狠狠地抽了下去：“跑！”
胖頭慘叫一聲，向一旁跑去。
“回來！”
教練瞪著銅鈴眼，將胖頭抓了回來。他舉起鞭子，又朝胖頭的屁股狠狠地抽打了兩下：“叫你亂跑！叫你亂跑！”
我心疼極了，不忍再看下去，便走到那只叫“花王”的花貓身邊。花王正愜意地躺著曬太陽。
我問花王：“你也挨過鞭子嗎？”
花王並不直接回答我的問題，他慢悠悠地說：“有一種貓，剛開始時也曾挨過幾鞭子，不過，因為他聰明，學得快，所以他以為就不會挨鞭子了，而且還有魚乾兒吃；有一種貓，剛開始時會挨鞭子，以後依然會挨鞭子，因為他笨。比如跟你一起來的笨貓，他就會永遠挨鞭子，因為他永遠學不會。”
教練又吼又叫，不停地抽打胖頭。教練早已累得滿頭大汗，胖頭卻越學越糊塗，完全不知道應該幹什麼。最後，胖頭乾脆趴在地上，無論教練怎麼抽打，胖頭也不起來了。
教練徹底沒轍了，帶著花王氣哼哼地走了。
我來到胖頭的身邊：“胖頭，你……”
“爸爸，我不想學鑽圈了。”
“你不是喜歡鑽圈嗎？”
“可是我不喜歡那個人。”
胖頭說的“那個人”就是教練。
帶著胖頭回到翠湖公園後，我鬱悶極了，特別想找球球老老鼠排解排解。
我知道到哪裡去找球球老老鼠。冬天剛剛過去，梅花雖已凋謝，但梅園還留有餘香，所以在這段時間裡，梅園是球球老老鼠經常出沒的地方。
梅園的那道圓門緊閉著。我翻牆進去，發現球球老老鼠果然在這裡。
“出事啦？”一向擅長察言觀色的球球老老鼠仔細打量著我，“如果沒出事，你從來不會主動找我。一定是出大事了！”
“也不是什麼大事。”我說，“就是胖頭……”
“你今天不是帶胖頭去寵物特技學校了嗎？他學的是什麼？”
“胖頭說他喜歡鑽圈，所以今天校長就讓他學鑽圈。可是，現在他不想學了……”
“為什麼？”
“教鑽圈的教練太恐怖了，胖頭怕他。”
我把胖頭學鑽圈的經過講給球球老老鼠聽。
“不學就對了。”球球老老鼠說，“心裡怕那個教練，不喜歡那個教練，怎麼能學好呢？別說是胖頭，就是換成你和我，結果也是一樣的呀！”
球球老老鼠低頭想了想，然後鄭重其事地對我說：“笑貓老弟，我有一個提議——如果你不介意我的真實身份，就讓我來做胖頭的老師吧！”
“癡心妄想！”我斷然拒絕，“老鼠給貓當老師？你想把這世界搞亂嗎？”
球球老老鼠並不生氣，他還表示願意明天再陪我和胖頭去寵物特技學校選個好老師。