在那個並沒有多少孩子下圍棋的時代，我很快便成為了“全 州名人”。彼時彼刻的我渾然不覺，但是現在回想起來，我的爺
爺真是有教授圍棋的獨門秘法。他並沒有操之過急地為我請一位 固定的業餘講師或者職業棋手做老師，而是讓我和不同的會下圍 棋的人對弈。只要是會下圍棋，不論棋藝高低，爺爺都會讓我和 他們下一盤。
現在來揣測爺爺的想法，他似乎是想讓我和盡可能多的人對 弈，從而積累接觸不同棋風的經驗。在這個過程中，我遇到過棋 藝和我一般的人，也遇到過有名的業餘圍棋高手。
幾年後我成為了職業棋手，開始面臨許許多多的勝負角逐， 但是有了這些廣泛經驗後，我能夠不拘泥於框架規矩，而繼續保 持活躍自由的思維。正是因為那些棋藝水平各異的對手給我帶來 了廣闊的思維方式。
每次我和別人對弈的時候，爺爺都會慇勤地出錢為對方買煙 或請一頓炸醬麵。
看著爺爺的所作所為，那個時候的我便形成了一種對待社會 的態度，一生都會保存內心的訓誡自然地開始銘刻在心間，紮下深根：“世上沒有免費的午餐。不論是大的還是小的，微不足道 的還是重要的東西，如果你想獲取，那麼必須付出相應的代價。 這個是在世間生存的嚴格法則。”
爺爺從來沒有跟我說過“世上沒有免費的午餐”這句話。但 是他用無言的實際行動教會了我，這比起百句千句的叮嚀更有效 果，教會了我人生的至理。
“得到多少，就要付出多少。”爺爺用無言的實踐向我展示的 訓誡在我的心中紮下了根，並一步步不斷成長，它的干越來越 粗壯，它的枝丫也開始擴散，鬱鬱蔥蔥。得到多少，就要付出多 少，爺爺的教誨同時還啟發了我：如果你想得到對方的尊重，那 麼首先要尊重別人。回首過往，不管是人生，還是圍棋，我的爺 爺都是那位向我展示前路的啟蒙老師，他是我人生的
如今社會，Mentor這個詞語是隨處都可聽到的。不僅在日 常的生活中會常常聽到，而且當你走進書店，充斥眼簾的必然有 這個詞語，而它通常醒目地立在書的封皮上。
在希臘的長篇敘事詩巨著《奧德賽》（Odyssey）中，主人 公奧德修斯有一位忠實的建言者，他的名字就叫作“Mentor”。 Mentor這個詞包含著賢明的值得信賴的商談對像、指導者、老 師等多層意思。而這個名字，也在世界的各個角落被 無數次呼喊，因為像Mentor—樣值得信賴和追隨的誠懇的老師， 是非常可貴的。
爺爺不僅僅教會了我圍棋，在我人生的各個方面，爺爺都給了我巨大的影響，他是我心靈的老師。每當我遇到困難，感到惶 惑不堪時，只要我思考一下“如果爺爺處在同樣的境地，他會怎麼做呢？ ”這樣想著，我漸漸地就會平靜下來，心理也會安穩， 最終找到解決問題的頭緒。
想起爺爺的時候，總會自然地想起他的那句四字成語“步步登高”。一步，再一步，走向更高。而爺爺也如同他生前向我展示的那樣，他的一生，正是踐行著“步步登高”的原則，從始至終。
我一生的座右銘是“誠意”，如果說這是和爺爺心意相通的
追求的話，那麼“步步登高”便是“誠意”的實踐方式。一步， 再一步，走向更高。這是從兒時起便成為我圍棋追求的目標，也 是爺爺充滿誠意的真心在我胸中激起的小小的啟示。
即使是現在，我仍然會時常想起那段日子。爺爺把我放在自 行車後座上，奮力地踩著踏板前進。陽光曖洋洋的，微風也柔 和。自行車車輪飛快旋轉，而路上所有的事物，都隨著那旋轉迅 速地往身後退去。
我安靜地把臉靠到爺爺溫暖的背上，看著鎮上的小商店、電 子遊戲廳、洋裝店、理發鋪、飯館等一齊向我揮手致意，並擦肩 而去。這個景像一動不動又毫不退色地藏在我記憶的深處，每當 我感到疲憊不堪、煩躁異常的時候，它就會悄悄地走出來，讓我重歸平靜。
直到現在，兒童時代爺爺自行車的後座對我來說仍是最溫馨、最充滿吸引力的地方，沒有什麼能夠超過它。
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大部分的人並不是伯樂，並不能夠在最初就發現
一個人具有天才的能力。
只不過在看到之後所作出的某些非凡成果後，
他們才會恍然大悟，說這個是天才之舉。
因此，如果我們拋棄對天才的固有觀念，
那麼就會像愛因斯坦說的那樣，
所有的孩子都可以被培養為天才。
“我並不是頭腦聰明。我只不過是在有問題的
時候比別人更長久地思考。”
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