一件紅色燈芯絨襯衫，一件灰色薄毛衣，一條藏青小西褲。
這都是超超平時喜歡穿的。
今天一大早，媽媽南麗就在給超超穿衣服，因為等會兒要出發去翰林小學“面談”瞭。
南麗輕拍超超的臉頰，說，不怕，我們圍棋都下到四段瞭，超超，不怕跟人比，你久經沙場瞭，身經百戰瞭。
超超說，一定會贏。
這是圍棋老師平時教他念叨的話。
媽媽給他扣衣扣，又說，超超，要放松，面對老師，要微笑，心想反正我們還可以讀傢門口的風帆小學。
超超說，不，我不讀風帆小學，我要讀翰林小學。
超超說，考進翰林小學的是聰明小孩，我不是笨的。
他皺著小鼻子，態度還挺任性的。這倒讓南麗心裡亂瞭一下。
她知道，他這任性，至少有一部分來自幼兒園、“考能”課室裡的那些小朋友們。
這一年來，這些小孩半懵懂、半懂事地輪轉在各傢培訓機構裡，在那片被稱為“童年的高考”的備戰氛圍中，耳聞目染，所以也常像一群小麻雀在一知半解地嘰啁：“考進的是聰明小孩，笨小孩考不上的。”
南麗現在來不及去想萬一他考不上怎麼做安慰、疏導。
她感覺到瞭，這也是個麻煩事。
現在她能做的是親瞭親超超的小臉，說，媽媽給你加油。
媽媽南麗、爸爸夏君山帶著兒子超超，來到瞭翰林小學門前小廣場的時候，是早上8點。
小廣場上早已人頭攢動，一片聲浪，“今年4000多娃裡選不到200個哪……”
在稠密的人群中，超超看到瞭“雅泰幼兒園”同班同學張苗、毛東東、方歌悅、王凱……還有“考能”裡的“課友”李蘭芽、陳遠帆、吉貝……
除瞭熟人，那座卡通風格的校門，同樣吸引瞭每個來到這兒的小朋友，因為它很像格林童話裡的城堡。而校門內，那些彩色積木造型的教學樓，紅、黃、藍、白，一派絢麗，像兒童樂園。
站在小廣場上向學校眺望的大人、小孩，今天都是一身盛裝。
在人群中，夏傢“三人組”毫不遜色：媽媽南麗一身裁剪精致的玫紅小洋裝，拎一個迪奧紅包，喜氣沖天；爸爸夏君山穿著黑色緊身運動款長袖T恤，削瘦、精幹到像一道閃電，瘦身成果一覽無遺；兒子超超，紅襯衣配灰毛衣，襯著白皙的小臉，小小的他竟也有瞭幾分儒雅。
8點半，校門打開，傢長孩子分時段進入校園。
當南麗、夏君山、超超一傢，聽從學校工作人員的安排，從城堡般的大門走瞭進去後，他們將分別沿著三條道，進入各自“考小學”歷程的AB兩面。
兒子超超的A面。
超超在教學樓“學生面談”入口處，像一隻小羔羊，與爸媽分開，被排進瞭一條小孩的隊伍，10人一隊，超超排第4個，超超幼兒園同學張苗剛好排在他身後，是第5個。
教學樓前，一下子形成瞭無數這樣的小隊，一個個小娃，像一串串安靜的小螃蟹（他們都已被傢長反復教過瞭，今天絕不能吵）。
隨後，他們被帶進教學樓，以小隊為單位，接受各輪測試，為時3小時，包括每隊在各間教室門外等候或在指定場地合作遊戲的時段。
孩子們魚貫穿行，在他們頭頂上方的許多個角落裡，一臺臺攝像機的監控鏡頭，在悄悄對準他們。
這個上午，超超跟著自己的小隊，穿梭於不同的教室，無論拼音、看圖說話、說反義詞，還是算術、等量代換、數字九宮格、找規律，他都一路順溜，並表現瞭如下亮點：
在1號教室，進門的時候，超超熱心撿起瞭一把跌倒在門邊的掃帚（這在“考能”是有被訓練到瞭）；在2號教室，當老師還沒來得及對他說“你好”的時候，他先說瞭“老師您好”，老師用英語問他叫什麼名字，他用英語回答；在4號教室，才藝表演，他用英語講瞭“小蝌蚪找媽媽”（爸爸教的）；在5號教室，聽故事排順序，他排得幹脆利落；在7號教室，他腦筋一轉，猜出瞭“小明不穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小明是誰”，他說，小明是姚明……
總之，超超人生中的第一場升學考是順利的。
爸爸夏君山的A面。
兒子被編隊帶走之後，傢長們也被分成瞭幾組。夏君山、南麗這組先被領進瞭一個階梯教室，做一張卷子。
“一上來就考哪。”有人在嘀咕，被老師聽見瞭，老師笑道，這不是考，這是問卷，是幫大傢梳理育兒心得，也有助我們瞭解孩子成長信息。
南麗、夏君山兩口子，一起看問卷上的題，“我最喜歡的食品是___________”（爸爸填）、“我最喜歡的風景地是___________”（媽媽填）、“最打動我的一本書是___________”（爸爸填）、“我孩子最喜歡的禮物是___________”（媽媽填）、“我孩子最難得的一次體驗是___________”（爸爸填）、“我們對孩子最大的期待是___________”……
兩口子填到“雙休日我傢經常一起參加的活動是___________”，他們填上瞭“補課”，還覺得挺機靈的，這說明有多重視學習啊。呵，也確是事實。
接下來，就大眼瞪小眼瞭，依然是填空，每題5分，你填吧——“子曰：‘弟子______________________，出則弟，謹而信，泛愛眾______________________，行有餘力，則以學文。’”、“子路曰：‘願聞子之志。’子曰：‘老者___________，朋友信之，少者___________。’”、“一粥一飯，___________；___________，恒念物力維艱。”、“凡事___________，得意不宜再往。”、“文章當以理致為心腎，氣調為___________，事義為皮膚，華麗為冠冕。”……
交瞭卷，吐著舌頭從教室裡出來，接下來才是真正的大戲，夏君山和南麗也被分開瞭，因為工作人員說如果一傢來瞭兩位傢長，派一人做代表參加“傢長面談”就可以瞭，另一個可以去做問卷。
前者，就是傳說中“可能會連累孩子”的“傢長面試”，眾所周知。
而後者呢？什麼，還要做問卷？剛才不是已經做瞭嗎？
工作人員說，這次是“自願”，反正你們在外面等也是等，如果有興趣，可以來做做題，問卷上的題有一定難度。
哪怕再“自願”，這項目既然擺在這兒，傢長多半都會參與，不參與萬一對小孩不利呢。
那麼誰面談誰做題？一眾爸媽，有人犯難。工作人員笑道，代表傢庭最高水平的去“面談”，比較會做題的去做問卷唄。
他說得有些調侃，卻影響瞭南麗、夏君山今天的決策。
原本，這“面談”該由媽媽南麗擔當，但此刻南麗突然改瞭主意。她想，不是說做題很難嗎，自己陪歡歡做瞭兩年奧數習題，這方面一定強過老公，而“傢長面談”呢，自己雖已做足準備，但老公夏君山是每天上課的人，表達不會弱，甚至可能更好，不是說代表“傢庭最高水平”嗎，他博士、教授這名頭，去外面官場、職場競聘可能沒啥用，但在這教育的場子裡還是相當拿得出手的，再說，看今天這些傢長的樣子，參加“面談”的多半是媽媽，去瞭他這麼一個男的，會給人更多印象，加上他是大學教授，對小學面試老師來說，心理上會有些仰慕吧。
還是爸爸去面談吧。
南麗料事如神，這個選擇沒錯，當夏君山走進“傢長面談室”時，他發現，除瞭自己，這一組其餘5位全是媽媽。
他跟這5個媽媽圍坐成一圈，被一位利落、靚麗的女主考官輪番提問。
女主考官問她們較多，問他較少，她問她們的問題較難搞（有兩位媽媽回答時身體和手腳都在發抖，如“坊間傳我們學校壓力大作業多，你怎麼看，你希望壓力如何”），她問他的較單一（從他的職業，向他提瞭有關英語教育的幾個問題。這是他的專長哪），這也沒什麼好奇怪的，誰讓他是男人，育兒的事，總是媽媽為主，沒人會太為難男人。
所以，從這個角度說，他是順的，讓他這個爸爸來，也是對的，尤其讓他這個大學教授去應對小學面試女性考官，也是符合邏輯的。
南麗的A面。
南麗走進教室，卷子發下來，一看題，她心裡叫苦，滿目圖形，也不知是啥意思。
她盯瞭一會兒，知道是考邏輯。而耳邊，其他傢長在發出“嚶嗡”之聲。南麗知道他們也做不出來。
她心裡就起瞭情緒：考個小學，可把爸媽考到墻角裡去瞭，看樣子今年要從4000多娃裡選出這5%，200個，在考智商遺傳學理瞭？
她想，別到時小孩過瞭我沒過，砸在我這媽的手裡瞭。
她讓自己靜下心來，趕緊做題。後來她做出瞭幾道。
她想，這麼講來，由我來做題也是對的，總比老公能多幫超超弄幾分回來。
這一天中午12點，當南麗、夏君山、超超“三人組”從校門口出來，這一切總算過去。
大人小孩的臉上，都有透瞭一口氣的神情。
作為女人，南麗的情緒比較興奮，話比較多。
她對老公說，這題目坑爹，但估計別人也做不出多少。
她對兒子吐舌頭，把自己的臉貼在他像被考得像小蘋果一樣紅彤彤的臉頰上，說，媽媽如果是笨媽媽，你別怪媽媽噢，怪不怪？
她又扭頭過來，對老公說，真是措手不及，我敢肯定，明年會有更多的媽媽去“考能”上傢長雞血班，你信不信？
果然，她話音剛落，一群等在校門口的培訓機構的人，向他們擁瞭過來，請他們回憶剛才考瞭啥。
每一個牽著小孩出來的傢長，都會被他們如此虔誠相待。
而南麗一傢，也像多數剛考完情緒還沉浸其中的人一樣，樂意傾訴，他們仨東一句西一句地回憶著，那些人飛快地記錄。
尤其超超，一群人單腿跪在他的面前，這小娃嘴裡說出的每個字句，都被他們手裡的錄音筆、筆記本收錄瞭。
好多傢長也圍過來聽，到後來，四下一片唏噓，都說，哎，你們培訓機構明年是不是又有內容策劃方向瞭？
夏君山一傢三口，在翰林小學附近的快餐廳裡吃瞭已經過點瞭的午飯，出來時已近3點，他們就趕往“蓓蕾坑班”，等歡歡下課。等歡歡出來後，又一起去瞭“必勝客”吃晚飯，也算慶祝?“幼升小”的初戰結束，雖還沒有戰果，但小男孩超超的“童年高考”確已完結。
這一天當他們回到傢，已經有點晚瞭，等歡歡做完作業，南麗也哈欠連天，累瞭一天瞭，終於熄燈休息瞭。
這作為“童年高考”的奇特一天也終於落幕。
但，生活遠不是如上的A面。
像這樣的夜晚，如果你站在這星球的高處，鳥瞰這座城市裡的這一傢人，你會發現，其實在這一天的歷程中，夏傢大小三人都悄悄地走過瞭各自的另一面，即B面。
兒子超超的B面。
超超所在的小隊被領進教學樓後，走過樓梯轉角那一刻，排在超超身後的幼兒園同學張苗突然問超超：你怎麼來瞭？
張苗說這話的口吻，讓超超有點不舒服，好像別人不能來。
平時在幼兒園，張苗說話也常這樣拽，有點霸道，所以超超不太喜歡他。
超超就低聲說，那你怎麼來瞭？
他的口吻同樣戮到瞭張苗，張苗就推瞭超超一把。因為是站在樓梯上重心難控，超超就摔倒瞭，超超還沒來得及站起來伸手做回擊，前面帶隊的老師就叫起來瞭，哎，怎麼打架瞭？
老師趕緊走下來，把超超拉起來，把兩個小孩分開。老師說，這個時候怎麼能打架呢？
這一切被轉角上方的那隻攝像機拍下瞭。
爸爸夏君山的B面。
上午入場後，當夏君山和另外5位媽媽圍坐一圈，面對那位高挑、利落的女主考官時，別的傢長心情緊張，而夏君山整個就懵逼瞭。
這不是華梅梅嗎？
9年前他曾經帶過班的一個學生，一個很要強的女生。
他腦子“嗡嗡”直響，感覺麻煩大瞭。
（是的，他面前的這女主考官，還真是翰林中學副校長華梅梅。今天因為傢長小孩實在太多，所以“翰林”教育集團從翰林中學調集瞭全部初中老師過來相助。）
夏君山臉帶尬笑，視線避閃著這位昔日的學生，心裡惶然，感覺很糟。
這有點怪吧。按理說，“幼升小”面試遇上主考官是熟人，還是自己的學生，這運氣不錯。何況，這主考官好像也明白，不是嗎，整個過程，她乖巧到就隻問你有關英語教育的心得？這學生做得還不夠嗎？
是這樣。但對夏君山來說，卻不是這樣的邏輯。
為什麼？
因為，他這學生華梅梅，當年幾乎可以說是帶著一腔埋怨，離開瞭學校。而這埋怨與他這個班主任有關。
記得，那是華梅梅畢業那年，學院有一個留校做輔導員的名額，作為班長的華梅梅跟“學霸”馮婉爭得互不相讓。兩個學生各有千秋，班主任夏君山最後定瞭個性更適合學術氛圍的馮婉（事後證明，他的眼光也沒錯，後來馮婉一邊做輔導員，一邊攻碩攻博，如今在美國哥倫比亞大學做訪問學者），他有他的理由，但華梅梅鋪天蓋地的委屈也有她的理由，她對著夏老師哭泣：“我哪裡差瞭，我4年總成績比她高8分，我是班長，為班上做瞭這麼多事……”因為這事，華梅梅顯然有瞭心結，這個班畢業後的每次同學會，她從來不來，跟班主任夏君山也沒什麼聯系。
你說，今天輪到她考夏老師瞭，換你是夏老師，你啥心態呢？
並且，你還是為瞭你那寶貝兒子而來的。
夏君山眼神避閃，心裡明白她也認出瞭自己。
怎麼可能不認出來呢？剛才不還自我介紹瞭嗎？
但她的表情裡，卻沒有一點認出來的意思。
從考場紀律來說，這可以理解，並且她做得相當到位。
但在她心裡如何在想，有沒有想打一聲招呼的想法呢？
他想，我主動打招呼沒關系，隻是，這在如今的她看來，是不是會有想火線套近乎的意思呢？
他想，我哪怕再想，也不敢奢望，你就放心好瞭。
他還想，她想打招呼嗎？誰知道呢？
所以，夏君山從考場出來，就知道不妙。他惶恐到都沒敢跟老婆南麗說這事。
說瞭會是一種怎樣的效果呢？
那就等於把一盆冷水潑到瞭老婆和兒子充滿期待的臉上吧？
所以，此刻夜深人靜，躺在床上的夏君山心裡忐忑，無法入睡。
南麗的B面。
上午交卷時間到瞭，南麗還沒做完題目。
她從教室裡出來，坐在樹蔭下，等還在考的老公和兒子。
她等得有點心焦，就掏出手機，研究剛才用手機拍下的那些題目，琢磨瞭半天，還是想不出來，她就把題目發到瞭朋友圈。
她寫瞭一句：問萬圈，誰做得出？“幼升小”媽媽表示自己被考暈瞭。
這條“考暈瞭”，甫一亮相，就暈倒瞭整圈的朋友們，他們回應過來的是一個個又哭又拜又囧的表情符。
他們說，“啥大招？”“題目也看不懂，怎麼做？”“笑死瞭”“我老公也被關進去做瞭”“幺蛾子”……
南麗坐在樹蔭下，跟他們互動，在一片大呼小叫中，感覺到瞭些許安慰。
等老公、兒子從考場裡出來後，南麗就沒再去管它瞭，接下來就一傢人一通忙亂，一直到晚上入睡。
所以，此刻入睡瞭的她一定沒想到自己發的那條“考暈瞭”，從中午到現在，一直在網上飛快地流轉，已傳遍瞭全城，甚至傳到瞭外地。
是她朋友圈裡為數眾多的媒體同仁的轉發，讓“考暈瞭”有瞭這樣的輻射力，並發酵成一個引來無數眼球關註的新聞事件。
除瞭眼球，它甚至引來瞭“集體做題”的熱潮。
比如此刻，在這城市許多透著燈光的房間裡，無數人對著手機就在做這些題。
還有一堆人在網上調侃：“不聰明的你，沒生娃的資格瞭”“別去考，就不自取其辱瞭”、“老大不努力、少小徒傷悲”、“我承認我拖瞭小孩的後腿”、“我全做對瞭，尚無女友，有意共同育娃者請回”……
這一刻，睡不著的，除瞭網上的人馬，還有“翰林”校方。
校方從下午開始，就面對瞭蜂擁而來的各路采訪電話，一直到深夜，他們還在招架。
校方有些亂瞭：這動靜也實在太大瞭，看樣子問卷調查讓人做這題是過瞭，那麼是誰先傳出去的呢？
他們對打來電話的人解釋：傢長問卷調查與招生結果不掛鉤，是請傢長自願做做的，是開動腦筋。
這一刻，睡著瞭的南麗，如果知道這一切，她還會睡得著嗎？